江西省赣州市在全市党员干部中深入开展“全面贯彻十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出践行科学发展观”学习教育活动，成系列、分阶段稳步推进，迅速掀起全面贯彻党的十七大精神，在更高起点上突出践行科学发展观的热潮。

    一、开展四系列活动，营造学习教育活动良好氛围。

    1、系列宣讲培训活动。认真组织“深入贯彻十七大精神，突出践行科学发展观”系列宣讲培训活动。一是邀请参与十七大报告起草工作的有关专家，到赣州市作“深入贯彻十七大精神，突出践行科学发展观”专题报告。二是市委常委深入到所分管的单位和挂点的县（市、区）结合调研活动开展宣讲，各县（市、区）委常委深入到乡镇、街道、企业、学校开展宣讲。三是组织宣讲团赴各县（市、区）开展十七大精神与赣州科学和谐的追赶与跨越的主题宣讲。四是对全市县（处）级以上领导干部进行“深入贯彻十七大精神，突出践行科学发展观”集中轮训。五是适时组织领导干部赴沿海发达地区学习考察。

    2、系列主题调研活动。广泛开展“深入贯彻十七大精神，纵深推进‘对接’ 发展战略”主题调研活动。市四套班子领导，各县（市、区）党委、政府主要领导，市直（驻市）各单位主要负责人，要按照“切合赣州市情，解决赣州问题，推动科学发展”的要求，围绕十七大精神和落实科学发展观的重大战略部署、市第三次党代会提出的战略构想和“一条主线，六个重点”的工作部署等，深入基层，精心调研，全面准确把握经济社会发展的新要求、人民群众的新期待，使决策更加富有科学性和创造性。建立领导调研和专家调研相结合的机制，形成“党委出题、分头调研、政府采纳、部门落实”的大调研格局。

    3、系列主题实践活动。一是设立“两个”论坛。举办科学发展高峰论坛，开设“跳出赣州看赣州”网上论坛，引导广大干部群众进一步解放思想，牢固树立科学发展观，纵深推进“对接长珠闽，建设新赣州”发展战略。二是开展“六大”系列创评。围绕市委“一条主线，六个重点”工作部署，在全市开展“六大”系列评选活动，通过评选树立典型，通过典型示范带动，进一步推进重点工作科学、和谐发展。三是举办“五项”竞赛。通过开展“金点子”、知识答题、征文、楹联、青少年涂鸦等五项竞赛活动，把广大党员干部和社会各界人士吸引到实践活动中来。四是搭建“三大”平台。举办以“和谐颂”合唱会、“科学发展看赣州”成就展和产业推介活动三大展示平台，充分展示党员干部的精神风貌、践行科学发展观学习教育活动取得的喜人成果和全市落实科学发展观、推进“一条主线，六个重点”工作部署带来的新成就。

    4、“五对照五检查五完善”活动。组织开展“五对照五检查五完善”活动。一是对照发展是第一要务的要求，重点检查经济建设这个中心是否抓牢、经济发展环境是否更加优化，进一步完善社会主义市场经济体制。二是对照统筹城乡发展的要求，重点检查城市建设和“三农”工作是否有力，城乡居民财产性收入增幅是否提高，进一步完善统筹城乡发展的工作机制。三是对照可持续发展的要求，重点检查资源是否做到节约集约利用，优势产业链条是否向高端延伸，节能减排责任、环境保护措施是否有效落实，新上项目是否符合资源节约、环境友好的要求，进一步完善优势产业集群发展机制，加大节能减排和土地、环境保护力度。四是对照以人为本的要求，重点检查构建和谐社会的政策是否落实，关于人民群众切身利益的劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产、司法和社会治安等问题是否得到有效解决，进一步完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理体制，加快推进以改善民生为重点的社会建设。五是对照正确政绩观的要求，重点检查是否科学执政、民主执政、依法执政，是否为民、务实、清廉，进一步完善政绩考核评价机制，加强党的执政能力建设和先进性建设。

    二、分三阶段进行，确保学习教育活动取得实效。

    1、宣传科学发展成就阶段。一是动员部署。市、县、乡层层召开践行科学发展观学习教育活动动员大会，主要领导作动员报告，对学习教育活动进行动员和部署。二是学习宣讲。要认真组织学习宣讲培训活动，切实增强科学发展意识。通过集中学习，组织宣讲、集中轮训等方式深入学习宣讲科学发展的内涵和精神实质，特别要学习宣讲我市近年来科学发展取得的各项新成就。三是宣传造势。在各新闻媒体开辟专题、专栏，做好集中宣传，着力营造学习科学发展观、落实科学观的浓厚舆论氛围和良好的社会环境。

    2、破解科学发展难题阶段。一是开展主题调研。全市科级干部围绕“全面贯彻十七大精神，突出践行科学发展观”主题，深入开展调研活动，重点是转变经济发展方式、破解发展难题，推动科学发展。通过调研总结经验，发现问题，剖析原因，提出对策。二是组织专家调研。开展征集、申报和确定2008年赣州市经济社会发展研究课题100项，组建市级社科课题组100个进行领题专项研究。继续面向全国开展第二经济社会发展重大课题招标活动，从理论与实践的结合上破解科学发展难题。三是开展案例剖析。各级领导要结合分管工作和实际情况，选择落实科学发展的个案进行诊断和剖析。个案剖析，形成书面材料，提出可操作性的科学发展的目标模式、路径和具体举措，同时适时召开有党员干部参加的学习教育活动案例剖析会。四是开展实践活动。采取考核、评比、竞赛、总结推广等方式，开展系列主题实践活动。

    3、创新科学发展机制阶段。一是开展“五对照五检查五完善”活动。组织开展“五对照五检查五完善”活动，通过自查、征求意见、召开会议等途径，认真进行对照检查，采取有效措施，着力推进体制机制创新，构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，同时，积极探索建立突出践行科学发展观的长效机制。二是召开民主生活会。把突出践行科学发展观作为年度民主生活会的重要内容之一，领导班子成员要联系实际认真分析，找出原因，提出下一步努力的方向。三是组织检查考核。市委学教活动领导小组将进行考核检查，采取社会调查和民意测评等适当方式征求群众和社会各界意见。四是评选先进。在考核检查的基础上评选先进，评选一批落实科学发展观的排头兵，一批落实科学发展观的示范县、示范乡镇、示范单位。五是总结表彰。活动结束后，要进行认真总结，撰写总结材料，报送备案。市委学教活动领导小组将召开总结表彰大会。并适时组织一次“回头看”，巩固扩大学习教育活动成果。