1月16日从教育部高校教学评估专家座谈会上获悉：教育部将减少高校教学评估专家的人数、缩短专家考察时间，并严肃评估纪律，同时使评估方法更加科学合理，更有利于减轻被评高校的工作负担，更符合被评学校的实际。一旦发现高校在评估中有弄虚作假行为，将采取一票否决制。

    据了解，为了“防伪”，教育部将进一步加强对高校平时教学基本状态的监控，建立高校教学基本状态数据采集与发布制度；将原来规定的抽查近三年学生试卷、毕业论文（设计），改为原则上只抽查专家进校考察时近一年的试卷、作业、实习实验报告和最近一届毕业生的毕业论文（设计）等；把高校自评报告和专家进校考察评估意见上网，以增加社会对高校教学工作评估的了解和监督。

    我国自1994年起对高校教学进行试点和探索评估。自2003年起，教育部决定实行五年一轮的普通高等学校教学工作水平评估制度。（记者董洪亮）