曾经，有一部名为《乡村女教师》的电影感动了无数人。许多青年在它的感召下，走上三尺讲台，扎根贫困落后的乡村。日复一日，年复一年，用辛勤的汗水和一腔热血哺育着孩子们的心灵。现在，我们的乡村教师，共同撑起了乡村文明的天空。他们爱岗敬业，无私奉献，传播知识，播撒文明，连接传统和现代，沟通城市和乡村。他们推动着社会主义新农村建设，肩负着普及九年义务教育的神圣职责，亲手塑造着中国的未来……他们现在的工作和生活如何？他们有什么困难和希望？

    由“我们的文明”主题活动组委会、中国教育学会外语教学专业委员会共同主办的“我们的乡村教师——2007中国乡村英语教师系列活动”评选揭晓，全国共有10名教师获得“中国十佳乡村英语教师”称号，100名教师获得“中国青少年喜爱的乡村英语教师”称号。2月20日-24日，25名教师代表在北京参加了“我们的乡村教师”第一期培训，本网记者对这些来自一线的乡村英语教师们和活动组织方进行了专访。

柳惠萍：真正让学生觉得这个老师是他们所喜欢的

云南省曲靖市会泽县钟屏中学 柳惠萍 老师（中国文明网 李锦云 陈贵领 文/图）

记者：您为什么会选教书这个职业呢？

    柳惠萍：因为我觉得教书这个职业很神圣，很伟大。我喜欢孩子，我觉得苦，但也有乐。

    记者：最苦的是什么？

    柳惠萍：现在的教育对老师要求很高，社会、家长对自己的子女期望很高，所以对老师的期望也挺高的。所以也需要我们学的更多，要提高自身的素质。

    记者：您那边对老师的培训多吗？

    柳惠萍：不多。我是在云南的一个贫困县，所以出来的机会比较少。

　  让学生信任，让学生喜欢

    记者：您获得了很多荣誉，您在教学方面有自己特殊的方法吗？

    柳惠萍：首先是让学生信任和喜欢。真正让学生觉得这个老师是他们所喜欢的，先喜欢老师，然后再喜欢老师教的课。

    记者：您觉得学生好管吗？

    柳惠萍：现在的学生不好管。

    记者：你有什么办法呢？

    柳惠萍：有的学生吃硬的，有的学生吃软的。针对学生的不同特点，如果是新生的话，先把他们的性格特点摸清楚，针对他们的特点对症下药。尽量做到我作为一个老师应该做的，让学校、老师、社会满意，让他们放心。

    记者：您的学生都是少数民族吗？

    柳惠萍：基本上都是汉族的，只有少数学生是少数民族的。

    记者：大部分还是汉族的。您是教小学吗？

    柳惠萍：初中，今年是初三，我还带着班，是主任老师。

    记者：带毕业班很辛苦吗？

    柳惠萍：很辛苦。

    记者：你们那边是不是老师挺少的？

    柳惠萍：少，我一个人带一个班的班主任，还上两个班的英语。

    记者：您那边有早读、晚自习吗？

    柳惠萍：有的，我是班主任，每天早上我都去，首先要求学生做到的，自己首先要做到，比如7：20上课，我就7：20准时在班里等他们。晚自习也是如此。

    记者：这么辛苦为什么还要当老师？

    柳惠萍：觉得还是挺喜欢当老师的。我的性格还是比较活泼，比较开朗。和他们在一起，有苦有乐。当他们淘气的时候觉得很难办，当他们获得成绩的时候，特别是中考，学生考到理想学校的时候，看到他们高兴，自己也觉得挺高兴的。

　　只要自己付出就会有收获

    记者：您当了这么多年老师觉得最自豪的一件事情是什么？

    柳惠萍：就是学生升到他们理想的学校，那时候觉得就是最满意的。

    记者：这么辛苦也值了。您觉得在云南比较边远地方的乡村英语教学有什么困难？您亲身经历的，您觉得最大的困难是什么？

    柳惠萍：我觉得最大的困难就是地方偏僻。虽然小学表面上有英语老师，但是实际没有上多少课，现在的教材又编的太难，是在有小学英语的基础上开设的，我们的学生学起来太困难了，我们教起来也太困难。

    记者：老师您教了多少年书了？

    柳惠萍：刚好20年了。

    记者：您教了20年的书，对这份工作有什么感受吗？

    柳惠萍：只要自己付出就会有收获，就看自己愿意不愿意付出，但是只要肯付出就会有收获。

    记者：谢谢您。

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