刘艳英：这个活动是我期盼已久的。我们乡村教师根本就不受重视，很少有人关注我们，也可能大家关注了我并不知道。每天就是上课，和学生在一起，然后就是回家了。第一次听说要举办这次活动的时候我们都有点激动，我们很多老师都特别希望成为其中的一员，我们学校也特别的重视，包括我们当地的教育局和政府都非常重视。

    10年教学 累并幸福着

    记者：您都教学10年了，您有什么感受吗？对于乡村的英语教育来说有什么变化吗？

    刘艳英：要说起来感受的话，我觉得应该是累并幸福着。说起累，是真累。不像在大城市，在下面教学很少用到各种资料啊多媒体之类的。就是一本书，一个黑板，下面坐着黑压压的学生。如果想查点资料啊，看到那么多精美的图片啊，特别好的资料很想给学生展示，如果想给学生更多的东西还得到多媒体教室，可我们学校只有一个多媒体教室，不可能每节课都到那里上。

    我们每天跟学生接触，我说的累主要是教学没有什么轻巧的方法或者捷径，就是手把手的教学生，辅导学生，备讲、批复一个都不能少。

    我们的学生也都是住校，学生的吃喝拉撒都得管。学生晚上不睡觉我们也睡不了，早上起不来我们还得挨个叫，可以说是很累的。我说的幸福是，到节日啊，比如说到教师节，学生给你送花，或者简单的给你一句话，或者学生悄悄的给你放一杯水，一包茶，都觉得可幸福了。

    记者：你印象特别深的学生或者特别深的一件事是什么？

    刘艳英：你刚才一说我觉得有点历历在目的感觉。前几天上课嗓子哑了，回到办公室就看到桌子上放了一包去火茶，然后上面写着，老师，多喝点水，不由地感动。

    还有一次自己过生日，不知道怎么回事学生们就知道了。然后还觉得上课怎么教室里面也不开灯，黑糊糊的干什么去了。但你一进教室蜡烛就点起来了，学生一起说生日快乐的时候就感动的眼泪哗哗的往下流。

    包括教师节的时候，学生给你一个惊喜，然后你坐在那里跟他谈心，特别感动。现在的学生特别懂事。

    许多工作都是辛辛苦苦而且是踏踏实实做过来的

    记者：现在很多老师都说现在的学生特别不好管，您的学生是怎么管理的？

    刘艳英：就这次的活动结果出来以后，学生们可激动了，不知道该怎么给他们说。到活动结束了，学生觉得老师肯定该怎么怎么样，我就一直想应该怎么和学生说啊。这次活动结束以后我就跟学生说，咱们的这个活动现在的结果已经出来了，学生们非常激动，我说当我第一次拿到活动方案的时候，我从来没有想到过我会进入十佳，我想都没想，但是这个活动每一步都是一步一步过来的，每走一步都是踏踏实实的，要求我怎么做，我就努力去做，每一步都不会落下，都是辛辛苦苦而且是踏踏实实做过来的，所以结果也是大家所希望得那样。

    你潜移默化的努力终会得到一部分东西

    刘艳英：我就教给学生，你现在学习觉得你没有到第几名，或者达到第一名是不可能的，或者考上什么大学是不可能的，但是总要明白一个道理，付出总会有回报，可能不一定会最终得到你想得到的东西，但你潜移默化的努力终会得到一部分东西。那几天我的学生就特别懂事，学习特别努力。学习好的更努力，学习不好的也觉得我该奋进了，虽然达不到我所希望的那个学校，但是我离那个门更近了一步。

    我也跟他们说，初中三年我不能把人人都送进那个理想的学校，但是我可以让大家离那个门更近，或者让大家每一个人每一个同学不走岔道。你进高中的时候你可能差了一小段，但是你有了这个精神，有了这个好的方法，经过你在高中的努力会离大学的门更近了一步。你在你的工作岗位上还可以再进一步的去努力、学习，你总有一天你会走到你所希望的那一道上的。这样给学生说，学生觉得是实实在在的，每天学生也实实在在的去做了。学生们也觉得说到他们的心坎上了。

    记者：拿自己身边的事打比方就没有那么空洞了。

    刘艳英：我现在教初三，学生还有半年就毕业了，我觉得有很多事情还没有给学生去做，有的学生还没有经过我的努力去感动他们，还没有让他们感受到我的关爱。

    记者：觉得时间不够用？

    刘艳英：有这点感觉。我平常就给老师说，对于学校平常琐碎的事，觉得有点累，有时候真的有点烦，但很多的事必须要做。以前不当班主任感觉没有现在这么强烈，班里的每一个学生就是你的孩子。当你走进教室，看到学生就没有一个你不喜欢的。

    学生可懂事了。春节的时候，手机、电话铃声不断，每个学生都会发短信。不是觉得有了收获，而是觉得你的付出没有白费。今年寒假的时候，大年二十三我们才放假，二十五六有的学生给我发短信说，老师，二天不见您了怎么那么想您呢，其实这个学生并不是特别优秀，学习也不好，但是她特懂事。

　　一个不经意的想法会在学生的心里有一个很大的触动

    刘艳英：学生有时候给你很多的感动。说起来我好像有点动情一样，但是都是真事。学生给你发一个短信，我也回一个短信，只要有他们的号码，只要给我打过来或者发短信都给他们回，有时候小孩用父母的手机我就打给他们父母，他们可感动了。有时候一个不经意的想法会在学生的心里有一个很大的触动，我觉得关注学生也好重要的。

    记者：老师您那么一说我都非常感动。

    刘艳英：我觉得我的学生都很喜欢我，因为我也喜欢他们。

    记者：情感应该是互通的？

    刘艳英：我把班里的每一个孩子当作自己的孩子一样，以前不当班主任没有这个感觉，教完课就走人。但是当了班主任以后看到每个孩子都喜欢，犯了错误就觉得那是自己照顾不周他。

    记者：英语教学条件怎么样？

    刘艳英：多媒体教室不能经常上。上一次公开课，或者上一次优质课，我们把学生拉到多媒体教室，哪能整天去啊。

    记者：孩子们非常高兴。

    刘艳英：到那非常激动，都是看多媒体。

    记者：您很爱您的学生？

    刘艳英：要说爱学生真的不否认，总是感觉做得不够，总是希望更好一点。