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“2007中国乡村英语教师”专访
     2008-02-27 来源: 中国文明网
    

    曾经,有一部名为《乡村女教师》的电影感动了无数人。许多青年在它的感召下,走上三尺讲台,扎根贫困落后的乡村。日复一日,年复一年,用辛勤的汗水和一腔热血哺育着孩子们的心灵。现在,我们的乡村教师,共同撑起了乡村文明的天空。他们爱岗敬业,无私奉献,传播知识,播撒文明,连接传统和现代,沟通城市和乡村。他们推动着社会主义新农村建设,肩负着普及九年义务教育的神圣职责,亲手塑造着中国的未来……他们现在的工作和生活如何?他们有什么困难和希望?

    由“我们的文明”主题活动组委会、中国教育学会外语教学专业委员会共同主办的“我们的乡村教师——2007中国乡村英语教师系列活动”评选揭晓,全国共有10名教师获得“中国十佳乡村英语教师”称号,100名教师获得“中国青少年喜爱的乡村英语教师”称号。2月20日-24日,25名教师代表在北京参加了“我们的乡村教师”第一期培训,本网记者对这些来自一线的乡村英语教师们和活动组织方进行了专访。

《英语周报》副社长雷江民:我们取之于教师 回馈于教师

    《英语周报》副社长雷江民。《英语周报》社是本次“乡村英语教师”活动的承办方。(中国文明网 李锦云 陈贵领 文/图)

记者:《英语周报》总社是在太原,创刊到现在25年了,能谈谈创刊时的情景么?

    雷江民:报社创刊的第一张报纸是手刻蜡版印出来的,是1983年5月1日第一次印刷的。创刊的时候考虑的就是怎么把乡村的英语教师水平提高起来,山西省的教育太落后,怎么办一些东西来辅导他们,靠我们来讲课、培训远远达不到,就是想办一个辅导性的东西,课外作业一样来辅导他们。在这么一种动力下,自己掏钱开始办手刻蜡版,每天刻蜡纸、刻板,刻完以后拿油印机印完,然后给各个学校老师寄过去。

    记者:英语周报社是第一次做这样的老师的培训活动吗?

    雷江民:不是。很多次了。这次是和团中央合作,去年和中国外语教育专业委员会合作了十四场培训活动。

    记者:也是培训乡村老师吗?

    雷江民:是各地区的,比如我到广西的柳州,柳州市教研市委下发通知,所以柳州市的700名教师全部到会参加培训,所有的专家费用、会议资料费用都是我们承担。

《英语周刊》雷江民副社长接受记者专访。(中国文明网 李锦云 陈贵领 文/图)

    记者:你们报社为什么要做这样的看上去是赔本的买卖呢?自己掏钱来培训这些老师。

    雷江民:我们报社虽然也是企业,但是我们企业取之于教师,他们订了这些报纸是要花钱的,我们也就会有钱,没有钱也不可能发展壮大起来,但是挣了钱以后我们也要回馈于教师,就来培训他们。希望大家能感受到《英语周报》在为中国英语教育事业、外语教育事业在付出,就是这样一种概念。

    这次我们还送给每位老师一本价值298块钱的大字典,这样一本大字典对于一个乡村老师来说这一辈子都够用了,就不需要再投资买工具书了。

    我们给评出的十佳教师发了一个多功能教学机。我们到下面做了很细的调研,考虑到市场的需求进行改进,让老师们试用,把意见再反馈给我们。现在这个机子非常受老师们的欢迎,家里面有电脑的把U盘插在上面,想要什么东西下载到里面,每天拿到课堂上一插就可以教学生了。

    记者:我们作为新闻媒体很欢迎这次这样的活动,对于老师们来讲更是欢迎。我们采访的时候很多老师都相当激动,这对他们来讲是莫大的荣誉。《英语周报》有没有组织这类活动的长远计划呢?

雷江民: 2004年中央领导同志专门到我们报社来视察。为什么呢?因为我们报纸是辅导学生学习外语的,而且发行量非常大,当然其中也有引导爱国热情的东西,比如像神六上天这些新闻,通过这个报纸孩子们都知道神六上天,这也都是爱国的教育。

团中央通过这个活动就希望引起各界关注乡村英语教师。我们经常到下面调研看乡村教师最需求什么就解决什么问题。他们太辛苦了,像这次活动能来的都是在乡村教师里面待遇较高、条件较好的,很多条件更加艰苦的还没有来参加这次培训。所以我自己感觉这个活动应该继续下去,继续倡导这个东西。

这个倡导一是靠报社的力量,还有一个要靠下面的市场,作为我们报社来说,是国有企业,挣多少钱也是国家的,这个道理都是一样的,你不但要把国家的钱放到国库里面还要拿来回馈于社会,回馈于教师。乡村教师不能跟城市里的老师相比,比如北京的老师、学生订的报纸中其中一部分钱通过我们转移到乡村教师里面,如果让北京的老师、学生都掏一块钱,其中给乡下的老师五毛钱他们还不愿意。但是通过我们报纸作为媒介,到我这里订了报纸肯定赚到钱了,我们把它送到乡村教师那里去,通过这个互动把城市里面的收入回馈到农村去,对农村教师的培训每年都是在进行的。

我培训过的一个老师,中央民族大学毕业的,在宁夏五原县最偏远的一个地区教学。我和他们那里教育局的领导去看他,开车120迈的速度两个小时没见到一个人影。他25年没出那个地方,那年我让他来北京参加培训,来的时候不会买车票,下了火车就受骗,口袋里的钱已经被骗光了,说是有一个人跟他说他们家里多么需要钱,他就把钱给人家了,自己就没钱了。

    所以说这就是山村教师,他的那种教书育人的精神、山村教师的精神我非常感动。我们是以实际行动来做一些培训,手把手地教,哪一课怎么去教,从头给你讲,这一课你作为教师你拿着这个课本以后怎么给学生备课,怎么讲知识点,教学目的达到什么结果,最后你这个课结束以后孩子们学到什么,就把这个课整个现场模拟,这样老师就会教了。包括上次在广东做培训,老师互动以后那个专家马上拿着课本打开第几课,幻灯片一打,这课怎么备课,怎么讲,作为教师来讲,讲了什么难点、知识点孩子们就懂了什么,教学大纲要求你讲到什么样的程度,跟他一一分析。

    很多老师都有这方面的需求和渴求,我们能感受到老师们的那种热情。有很多老师摸索了一辈子,辛辛苦苦写了一本教学经验总结,写了三年,拿来一看,城里的老师在十年前已经发表过这方面的论文了,你再拿出来就没有意思了,所以就需要专家给他们讲解新的教学理念,如何把新的方式融入到教学中,他才知道原来画画都可以融入到教学里,这种新的理念他就知道了。

    当然,这种活动是我们很关注的活动,《英语周报》确实在为中国外语教育事业默默无闻地做出贡献,做了以后大家也会有个评判。

   

(责任编辑: 李锦云 陈贵领 )
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