林林：我感觉他们这次活动的选题特别的到位，因为他们做的这个事情真真切切的是好事，不容易。我去过贫困边远地区，无论是山区、平原，见到过那里的情况。那些孩子是什么样子，我亲眼所见，看了之后心里不可能没有触动。

    其实在乡村教育这一块，最薄弱就是英语教学。我去过一个贫困地区，那里的老师突击两三个月就可以教英语了，而且还不是很小的学校，比所谓的中心小学小一点的学校。

    基础教育这一块，农村的英语教育是最薄弱的。这一块确实需要全社会呼吁一下，当然这个事（基础教育）由政府管，但并不是进行简单的支持。现在的偏题在哪儿呢？现在的教育基本上是改善校舍，可能有的人捐一些钱把学杂费免除了，但其实这里面最缺少的是师资。别的师资可能都好办，尤其像小学教语文、数学，但是英语不行。

    记者：您觉得师资问题的解决有什么好的办法？

林林：没有什么好的办法，只能是社会呼吁，政府来出力。我去的几个地方，英语的缺口太大了。正式学外语的人打死也不去乡村。

我去农村中学，就是西部、西南这些地区，很多孩子其实天赋也很高，学习也很努力，但是不好成才在哪呢？可能数理化可以了，但是外语不行。像农村来的孩子分很高，但是外语基本上都不行。北京的孩子可能分不高，上一个大学了，基本上差100多分在班里面入学以后看不出高低，跟高考的分数没有什么关系。

　　公益事业：心向往之 无处入手

    记者：这次的活动可以说是个公益活动，您对现在的公益活动怎么看？