记者:老师您现在带班吗?
景苏华:带啊,我一直在海安高级中学工作。我刚刚出来的时候不是这样的,我高中毕业下过乡,赶上末班车下乡;我当过农民,后来当地需要也当过乡里面的通讯员,写稿子;然后做过幼儿教师,做过小学教师,给小学代课,后来到中学里面,在乡村中学,上课的时候没有电,晚上上自习学生是打着油灯上。到九几年就好了,我是90年进了海中,到现在快20年了。看了那些乡村的学生,就要努力工作,乡村的条件你可以想象一下。我是教英语的,我还带一个班,是班主任,所以跟学生接触的机会很多。
记者:老师您现在带高三吗?
景苏华:我上个学年带高三,现在带的是高一,如果我现在带高三肯定来不了了。江苏省的英语教学如果看南通的话,南通就看我们学校了。因为我们学校每年英语考试都是第一名。我去年带的是物理生物班,我们班的学生,150分的卷纸有学生考了147分,考的相当不错。
我就是一个平凡的普通老师,每天都和学生在一起,我是6点25分进教室门,晚上10点钟离开学校。如果是高一年级,9点40下晚自习,晚自习之后到学生宿舍里面去看他们。
记者:每天都去看吗?
景苏华:基本上一个星期会看三、四次。我们班有20几个寄宿生,有男生、女生,我会交叉地去看他们。我们每天晚上都会安排老师去看学生。
记者:景老师,你们那的教学设备应该是不错的?
景苏华:现在教学设备比以前好一点。目前我们老师已经配备了笔记本电脑,一人一台,多媒体教学全部进课堂了。因为我现在在县城中学,县城中学的条件比下面中学的条件要好很多。像我们那儿的曲塘中学,高三年级的教室电脑已经到位了,高一年级还没有到位。前几年我们学校也没有,都是好几个老师合用一台电脑,再前几年是一个年级一台电脑,再前几年一台电脑都没有。
景苏华老师接受记者专访(中国文明网 李锦云 陈贵领 文/图)
只要有学生做的作业,批之后还要给学生当面解释
记者:对您的学校来讲,还有什么教学困难吗?像海安中学这样的学校,家长非常的重视,硬件条件也非常好,还有什么困难吗?
景苏华:就我们学校这个地方,讨论教学方面的困难还是挺多的。目前英语教学这块,老师们很辛苦,得到培训的机会还是很少的,大多数时间都是忙着教学。学生能够出成绩有两方面,一个是学生努力、家长支持;另外一个是老师付出的非常多。我们学校每周开6节英语课,有的学校是开11节英语课,但是我们学校学生考的分还是比较高。到底什么原因?当然我们的学生很努力。我们所有的老师把课备的非常好,只要有学生做的作业,我们必须批,批之后还要给学生当面解释,告诉他们错在哪,这一点可能其他很多学校是做不到的。
在这样的情况下,老师的工作量很大,所以老师的充电机会很少,得到的培训机会很少。
记者:这样会不会影响教学的质量?
景苏华:这就要老师自己得找时间充电。比如我平时工作忙,晚上下班回去都10点半了,我必须在网上看一下英语教学、班主任教学有哪些问题,我觉得这个也是必须学习的东西。还有一些先进的教学理念我会经常到英语网上、教育网上去看。在工作当中自我充电还是不够的,从整体上给教师一个统一的培训,也不可能每年都有,隔两三年给老师培训一轮下来是很必要的。我们学校的硬件像笔记本都到位了,像软件的开发老师们也很努力,这一块不光是老师自己开发,如果能提供一些相关的参考的东西会更好一些,有很多东西是可以共享的。
没有教不好的学生,只有不会教的老师
记者:老师您每天都上网?
景苏华:肯定的。因为有一部分条件好的学生可以上网。学生上网干什么?学生们喜欢什么我必须知道。我们很多学生喜欢周杰伦,但多数老师都不喜欢周杰伦,从来不听过周杰伦的歌,但是我必须喜欢。我知道周杰伦怎么样,学生为什么喜欢他,喜欢他什么东西,我要去研究。然后我就知道学生当中要注意什么,有一个什么样的导向。我们有学生有QQ群,学生经常在群里面聊,我会经常进去,有时候公开的,有时候潜水。我有好几个QQ号,学生不知道哪个是我的,这样我就把握了学生的动态。有一个教育家说,没有教不好的学生,只有不会教的老师,以前我一直不承认这个观点,但是我现在承认了。很多学生不是没有能力学习,也不是学不好,主要是老师跟他们沟通的少,学生最需要老师有耐心,可能你暂时没有找到适合教育他的方法,需要你去探索。
记者:您加入QQ群也是为监督他们?
景苏华:我不是监督,是了解他们的心态,然后找到适合与他们沟通的方法。目前在我们那个地方,学生基本都解决了温饱问题,而且我们是高中生,高中生心理的成长可能慢于生理的成长,在这一块怎么准确地把握他们的心理状态,对于做好工作很重要,所以我会花一点时间,我会上一些中学生的网站,不一定就是我们学校的学生,别的学校的学生我也看,学生喜欢玩的游戏我不一定玩,但是我会了解这个游戏到底做什么,这个游戏的终极目标是什么,这样方便我做工作。
在精神上我赏识你,去爱你
景苏华:我们那个地方也不是所有学生都有电脑,我们班有个学生家里非常的困难,祖母和母亲都有癌症、父亲是个油漆工,这个学生非常的自闭,他不从上网又是后进生,那怎么办?我每周让学生写一个周记,在周记上和他聊。他写两张纸,我也写两张纸。其实我在想,怎么样才能把每个学生都帮得很好。我们不像社会上搞经济的,用一些经济的手段帮助学生,作为教师是不一样的,我不一定给你钱,但我可以给你精神上的支柱,从精神层面上我去赏识你,去爱你,帮助你从某一个状态中走出来,不断的自信起来,这是我个人的理解。
现在我们的很多学生家长都管不了,管不了的原因就是心理交流太少。我很多时候会和家长交流,让他们不要打骂孩子。我有篇文章写的是“赏识教育”,你们可以看看,那个文章是我自己写的,我的理念就是我认为学生就跟玉一样,其实玉和石头有什么区分?玉本来也是一块石头嘛,只是当它被人们发现了,雕琢之后才是一块玉,学生也是这样的。你帮助他,爱护他,赏识他,培育他,他就能成才。
我经常是向老同志学经验,向年轻同志学技术,一直都在学习的。