您的位置: 首页 > 新_道德建设 > 大学生思想道德建设
【关注90后大学生】"90后"大学生考验高校管理能力
     2008-09-16 来源: 新华社

    新华社南京9月16日电(记者凌军辉)全国高校近日陆续开学,今年的新大学生大多出生于1990年后,标志着90后大学生正式进入公众视野。记者走访南京高校发现,首批90后新生给大学带来新鲜空气同时,也在考验高校的管理能力。

    南京三江学院新闻系的班主任周必勇认为,90后新生入学,将会让大学变得更忙碌。“比起‘80后’,90后大学生更加功利,他们在进入大学校门时大都有较为明确的目标,考研、出国、拿奖学金,一样也不落下。”周必勇表示,“90后”对生活的要求更高,面对的社会压力更大,因此他们对技能学习、社会求生方面的诉求更多。“例如,‘90后’里想考驾照或者其他技能证书的会比‘80后’多得多。而学校要满足他们的要求,就会开设各种培训班,学校会变得更忙碌。”

    90后大学生多数是网民,对网络依赖性大,这让高校有些头疼。“大一是从高中向大学转型的关键时期,为了让新生能够尽快适应大学节奏,除计算机专业外,学校不允许新生自带电脑。”南京师范大学学工处教育管理科科长景飞表示,如何让“90后”新生养成健康的上网习惯是高校迫切需要解决的难题。“除了加强网络教育、监控,学校成立了体育、文艺等100多个学生社团。我们希望用丰富多彩的校园生活吸引90后新生,让他们更加关注现实生活。”

    针对“90后”新生个性强、心理问题突出的特点,很多高校都加强了对新生的心理辅导。景飞告诉记者,为了能够及时发现新生中的各种心理问题,学校在每个班级设立了一男一女2名心理气象员。“心理气象员将重点关注学生的心理健康,协助心理健康教育老师处理各类学生心理问题。”景飞表示,学校还将对学生心理气象员进行多方面培训,提高他们的专业素质。

    周必勇认为,90后大学生消费观念很强,追求时尚,有些行为不被主流社会所接纳。“但大学会使他们成熟,经过大学环境的熏陶,相信他们会回归到社会的主流文化之中来。”

(责任编辑: 邓植尹 )
 相关稿件