因为有爱，我们在一起——江西省大中专学生暑期赴川支教纪事

　　开学了

    “我太高兴了！今天我终于又回到了学校，我的老师中有很多来自江西的大哥哥大姐姐，他们都是大学生，课讲得特别好……”开学了，李露满心欢喜写下了这篇日记。

    7月22日，在江西农业大学赴川支教服务队的帮助下，四川省雅安市宝兴县兴隆小学迎来了灾后复课的第一天。这一天，兴隆小学200余名同学与支教队共同举行了开学复课仪式。

    复课前，江西农业大学支教服务队配合兴隆小学做了大量的准备工作，并制定了复课后组织地震应急疏散演练的方案。根据支教队建议，学校要求各班班主任必须掌握好学生安全到校、准时返家等情况。

    在兴隆小学，支教服务队报请学校党组织批准，3名中共正式党员、4名预备党员成立了临时党支部。临时党支部增强了服务队成员的责任感和使命感，也带动和影响着服务队的其他成员为灾区服务的激情。

　　到灾区最需要的地方去

    对于江西师范大学商学院2006级人力资源管理专业的李兆省同学来说，2008年的暑假注定非同寻常。刚回山东过暑假的李兆省听说校团委要组建志愿支教队伍赴四川灾区，立即返回南昌。当团委老师告诉他人选已经确定时，他再三请求，甚至表示不能入选也要自费随队前往。团委老师被说动了，最后确定增加一个名额。

    在江西，和李兆省一样要求到灾区最需要的地方去的同学很多。7月初，根据团中央、共青团江西省委有关工作部署，江西师范大学决定组建一支社会实践服务队前往四川省宝兴县盐井中心校，开展为期一个月的支教服务工作。报名期间，学校已放假，但同学们纷纷通过电话、网络甚至直接从家乡赶到学校报名。短短两天时间，报名人数达120多人。

    考虑到灾区的实际情况，校团委在组队时考虑以男生为主，但这没有打消许多女生报名的念头。音乐学院05级的李媛媛，本打算随家人一起去上海等地游玩，但得知受援学校急缺音乐教师后，她立即报名参加，“游玩的机会很多，可为灾区的孩子们上课的机会却很难得。”

    长效机制，让爱延伸

    志愿者们给灾区的孩子带去了知识与欢乐，这些孩子也给志愿者们留下了无数个“难忘”：“忘不了他们一下车的热情接待，忘不了他们帮忙打扫宿舍的勤快，忘不了他们很晚才回去的留恋，忘不了他们一大早就出现在你眼前的惊喜……”

    据江西农业大学支教队初步调查得知，兴隆小学有很多来处贫困家庭的学生，为了不让这些孩子辍学，支教队临时党支部组织队员们摸底调查学生情况，争取为兴隆小学设立一个专项奖励基金。

    共青团江西省委副书记梅亦告诉记者，本次暑期志愿服务只是一个开端，江西省高校与地震灾区学校的长期帮扶机制正在酝酿，今后将确定一批稳定的“三下乡”社会实践基地，开展基地化、长期化服务。江西省各高校将根据灾区学校的实际需要，力所能及地筹集物资，着重帮扶受援校团队建设、教学水平的提高、育人环境的改善，对受援学校灾后重建进行软硬件支持。 （记者 李菁莹 实习生 曹倩）

    地震灾区教师队伍已及时得到补充

    新华社北京９月３日电（记者吴晶）新学期开学，四川等地震灾区已按时于９月１日复课。教育部师范教育司副司长宋永刚３日表示，通过特岗计划、对口支援和自身补给等措施，地震灾区教师队伍已及时得到补充。

    据他介绍，教育部和财政部等部门在今年实施“农村义务教育学校教师特设岗位计划”时，提出了“优先满足灾区”的要求，目前已为四川、陕西、甘肃省重灾区县招聘教师９００多名，这些教师也已上岗。地震灾区的对口支援省市也选派优秀教师支教，如上海今年就派出６０多位教师赴四川地震灾区，进行为期１年的支教。此外，四川自己也建了师资后备库，非灾区的教师随时可以到灾区支援。 点击详细>>>