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  2008年6月17日上午9:00,教育部德育办主任、基础教育司副司长高洪接受中国文明网专访,就开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动,与网民进行在线交流。 >>
嘉宾介绍: 教育部基础教育司副司长 高洪
主  题: "抗震救灾英雄少年"评选表彰活动
时  间: 2008年6月17日上午9:00
网友提问  
这次活动能理解为是对受灾儿童的一种心理慰藉和补偿吗?
这次评选对象只针对未成年人吗?如何界定?
作为教育部门,日后还会开展类似活动吗?
"英雄少年"对中小学生思想道德方面有怎样的教育意义?
如果有些孩子的事迹暂没报道,我们如何弥补呢?
其它教育和青少年机构在活动中扮演什么角色?
 访谈摘要 更多 >>
· 学习"英雄少年"精神而不是模仿行为
· "英雄少年"的推荐过程完全公正公平
· "英雄少年"是一种鼓励也是一种荣誉
· 时代需要弘扬"英雄少年"的精神品德
· 学习宣传"英雄少年"活动会长期开展
 访谈图片 更多 >>

高洪做客中国文明网

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· 关于开展"抗震救灾英雄少年"评选表彰活动的通知
· 抗震救灾英模事迹报告团首场报告会
· 张英伟谈"抗震救灾英雄少年"评选表彰活动
· "抗震救灾英雄少年"评选表彰活动进入投票阶段
· [六一特别策划]影像故事:震灾中的小英雄
文字实录
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[主持人]各位网友大家好,欢迎大家点击中国文明网在线访谈。近日由中央文明办、教育部、共青团中央联合发出了“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的通知,到目前为止活动已经由公众推选进入了公众投票阶段。为了使各位网友能够进一步了解此次活动,同时对我们国家未成年人思想道德建设工作有深层次的认识,今天我们特定邀请到教育部德育办主任、基础教育司副司长高洪作客中国文明网访谈你播间,与广大网友进行在线交流。高司长,您好。 [ 2008-06-17 08:52:53 ]
[高洪]你好! [ 2008-06-17 08:53:48 ]
[主持人]在抗震救灾过程中,中国文明网、新华网等媒体都开辟了“英雄谱”栏目,通过这些专题来报道一些英雄个人和集体的感人事迹,但普遍是以成年人作为报道对象。那我们是出于怎样的考虑,才将目光锁定在未成年人这个群体范围内开展这样一次活动?这次活动的特殊性体现在哪里? [ 2008-06-17 08:54:45 ]
[高洪]中国有句古话叫做“自古英雄出少年”,一个有希望的国家和民族总是把对未来的希望放眼在自己的下一代身上,而有希望的国家和民族的下一代往往也能够让我们看到这种希望。在这次抗震救灾的斗争中,涌现出一大批我们的未成年人、中小学生,他们是抗震救灾整个“英雄谱”当中最感人、最能体现希望的这么一个非常有亮点的一页。 [ 2008-06-17 08:56:05 ]
[主持人]那这次活动有什么特殊性吗?除了选择对象的这个范围之外。 [ 2008-06-17 08:56:40 ]
[高洪]首先,未成年人这个群体他们在抗震救灾中表现出来的这些好的品德和精神对于他们自己的一生都是一个激励,可能会激励自己的整个一生,受益一生;同时他们的精神和品德又会影响到同龄人,使同龄人可以和他们一起成长和进步,同时也会使社会看到希望。我们也看到很多媒体的报道,确实也感动了整个中国、整个社会。 [ 2008-06-17 08:57:13 ]
[主持人]这次活动专门针对抗震救灾开展的专项活动还是我国开展未成年人道德思想建设的系列活动之一呢?如果是系列活动之一的话,那我们作为教育部门,在日后的工作中还会开展类似的评选表彰活动吗? [ 2008-06-17 08:57:43 ]
[高洪]评选和表彰抗震救灾的英雄少年,可以说是整个抗震救灾工作当中英雄群体宣传的重要组成部分,同时又是我们对未成年人开展思想道德教育的一个非常重要的举措。 [ 2008-06-17 08:58:25 ]
[主持人]们教育部门是否以后也会继续开展这样的活动呢? [ 2008-06-17 08:59:03 ]
[高洪]我想学习抗震救灾英雄少年的这项活动会持续开展下去,因为在整个抗震救灾这一伟大斗争中形成了伟大的“抗震救灾精神”,这一伟大的精神又是我们中华民族伟大精神的一个重要组成部分,是我们宝贵的精神财富。我们的未成年人、少年当中表现出来的这个精神又是抗震救灾精神的重要组成部分,也是我们续写伟大民族精神篇章的非常亮丽的一笔。所以弘扬抗震救灾的伟大精神、在中小学生当中弘扬伟大的民族精神将是长期需要开展的。同时学习这些少年英雄的精神和品德,也是应该持续的。 [ 2008-06-17 08:59:35 ]
[主持人]在这次抗震救灾过程中,一些孩子所表现出的英勇和乐观,让我们觉得这些孩子既是可爱的更是可敬的,你认为这些孩子在大灾大难面前能有这样的表现说明了什么问题呢? [ 2008-06-17 08:59:59 ]
[高洪]我觉得这个特别值得研究和探讨,在我们看到的已经公布的50名候选人的事迹中,有的临危不惧,在危险中能够想到救别人;有的是非常镇定,能够协助老师组织同学一起转移到安全地带;有的在废墟下还能以顽强的毅力互相鼓励,创造生命的奇迹;还有的是在得到救助的时候想到的是先救别人,自己被救出以后又能知恩、感恩。所以他们表现出的这些品德确实很令我们感动。 [ 2008-06-17 09:01:07 ]
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