3月5日，“迎奥运”第一期手语培训大课堂在西城德胜街道正式开班。据了解，今年北京市残联将面向社会免费培训500到1000名手语志愿者。随着2008年奥运会的一天天临近，一个学习手语的热潮正在京城悄然兴起。

    现场目击 学手语的没有聋哑人

    手语班：报名者超员一倍半

    2月25日9时，北京市第二聋哑学校的一间教室里座无虚席，黑板上用粉笔写了“开学典礼”四个大字。台下坐着参加这次开学典礼的没有一个是聋哑学校的学生，他们都没有语言和听力上的障碍，他们中有老年人，也有中年人，但以年轻人居多。

    “没想到今天会来这么多人”，这是第二聋哑学校殷校长见到记者后说的第一句话。原定招收60人开两个班，可是后来现场报名的人数超过了90人，那天现场的情况可以用“火爆”二字来形容。校方不得不临时将班数调整到三个，可就是这样依然不能将当天报名的人员安排妥当。为了保证授课的质量，最后学校只好将剩余的人编入了下一期培训班。

    其实从2004年开始，第二聋哑学校就面向社会开办手语培训班，招生的形势一届比一届火。先办初级班，后来初级班和中级班一起办，很多学员学完初级班又接着学中级班，中级班学完之后，“一般都能用手语与聋哑人进行基本的对话”。

    学手语：网站学校齐动员

    除了北京市第二聋哑学校，北京还有几处学习手语的地方，如市残联手语培训班、北大爱心社手语分社、北京联合大学特殊教育学院。这些手语培训机构有些是交费的，有些是免费的，但不论是交费的还是免费的，近期都呈现出一派繁荣的景象。

    此外，在网上还有人建立了在线学习的网站，提供给人们交流学习的平台。聋星论坛是一个专供业余人士学习手语的网站，这个网站是由几个志愿者自发建立的，从建立到现在，该论坛的点击率每天都维持在一个较高的水平，在论坛里，有人将自己收集的手语资料无偿帖了出来，也有人在上面写下了自己学习手语的心得和感受，有人询问各地学习手语的去处，也有人详细解答网友提出的关于手语学习的一些问题。

    对话学员 当志愿者帮助聋哑人

    在校大学生：想当奥运志愿者

    张灵是一名大学生，当被问及学习手语的目的，她的回答很爽快：“就是为了08年能当奥运志愿者。”在第二聋校的手语班里，和她抱有同样打算的人不在少数，他们学习手语最直接的目的是当志愿者，其中很大一部分是在校大学生。

    据了解，北京有二三十所大学成立了手语社团，社员达到一两千人。在张灵的学校，还有人在BBS上开设了手语板块，定期组织手语活动，他们把这种活动称为“手语角”，而手语角也逐渐成为人气仅次于英语角的活动。

    社区工作者：构建无障碍交流

    李先生是一位社区工作者，在日常工作中，经常和聋哑人打交道，他很早就有学习手语的打算。“聋哑人除了听不见，与健听人没有什么不同。但是言语沟通的障碍，不仅影响他们的日常生活，也阻碍了他们参加社会活动。如果大家都掌握了这门语言，那么聋哑人特殊群体与全体民众就可以共同交往，平等相处。”

    很多学员都有和李先生一样的愿望，希望通过学习基本的手语，为聋哑人构建一个无障碍的交流环境，让他们能和健听人一样享受生活带来的乐趣。实习记者 李岚峰

    记者调查

    商场医院都缺手语翻译 　京城专业“翻译”不足百人

    据北京市手语研究会的资料显示，目前北京市共有聋哑人25万名，占全市残疾人总数的30%以上，居五类残疾人之首。在这些人当中，能使用手语的聋哑人有19万人，但整个北京市专业手语翻译的数量不足100人，明显不能满足社会对手语人才的需求。这个数字也与2008年残奥会需要的手语服务人员数量有着很大缺口。

    服务行业普遍缺“翻译”

    记者在对市内一些人流量较大的超市、银行和医院进行调查时发现：只有极少数单位有会手语的职员，多数单位至今仍然没有会手语的员工。

    在对家乐福超市进行调查时，一位营业员告诉记者，她们那里经常会碰到聋哑人顾客，由于不懂手语，经常是顾客比划了半天，她们仍然一头雾水。她曾经建议过单位组织手语培训，可是不知道为什么至今仍不见行动，“如果有机会我打算去学习手语。”

    同仁医院的一位大夫告诉记者，有些聋哑人在看病的时候，由于他们不能用语言将病情描述仔细，所以很多时候医生无法对他们的病情进行正常的诊断，影响了病人的康复，“虽然有的病人可以将病情用笔写下来，但是这样一来速度慢不说，而且很难写详细，所以希望医院里能专门配备懂手语的医护人员，这样就可以方便聋哑患者就医。”

    专家观点

    地方手语亟待规范

    据第二聋校殷校长介绍，由于我国幅员辽阔，人口众多，如同汉语有各地方言一样，手语也有各种不同的地方手语。虽然1990年中国聋人协会编辑出版了《中国手语》工具书对推广手语、规范手语起到了一定作用，但是在实际操作的过程中还很难做到全国一致，严重影响了聋哑人之间的交流。

    殷校长指出，当前国内手语教学界应该重视手语规范化的问题，大家要努力把沿用了多年的地方手语逐渐转到以《中国手语》为基础的规范化道路上来。（实习记者 李岚峰）

    最新消息

    市残联将组织免费培训

    晨报讯（实习记者 李岚峰）记者近日从市残联获悉，今年市残联将联合市内几个手语培训机构面向社会免费培训1000名能达到初级水平的手语翻译，重点进行残奥会特殊手语培训。

    名词解释

    手语让语言在指间舞动

    手语是由于聋哑人交际的需要而产生的，它已作为聋哑人的一种语言，逐渐为人们所接受。

    手语包括手指语和手势语。手指语是用手指的指式变化和动作代表字母，并按照拼音顺序依次拼出词语；在远古时代，全人类都处在简单的有声语言阶段，常常用手做各种姿势来表示意思，这样的手势大多数是指示性和形象性的动作，叫作自然手势。

    此后，随着社会的进步，特别是聋哑教育的产生与发展，开始创造出具有语言性质的手势，这种在有声语言和文字基础上产生的，与有声语言密切结合的手语，称之为人为手势。自然手势和人为手势结合成为手势语。