中央文明办秘书组、教育部社政司8月14日-15日在重庆召开了"西部开发助学工程"部分高中"宏志班"班主任研讨会。来自全国10个省、直辖市、自治区文明办、教育部门的同志和23所示范性普通高中的校长、宏志班班主任齐聚一堂，总结交流了两年来组织实施"西部开发助学工程"，开办高中宏志班的工作经验，探讨了如何在教育、教学和管理中有针对性地加强宏志班受助学生的思想道德建设。

　　到目前为止，"西部开发助学工程"已开办了87个高中宏志班，资助了4350名贫困学生。"西部开发助学工程"开办高中宏志班已经成为精神文明建设的一个"实招"和"抓手"；承办学校的办学理念和办学水平有了明显提升；党和政府立党为公、执政为民的形象进一步树立。会议总结了这项工作的经验，明确指出，坚持为社会主义事业培养合格的建设者和可靠接班人，切实保证宏志班的办班方向。各学校十分重视宏志班班主任的选拔和配备，发挥班主任在受助学生教育、培养和管理中的重要作用。重视对贫困受助学生心理人格的教育，引导学生正视贫困，增强责任，形成健康心理的人格。积极创建良好学风和班风，让宏志班学生获得优秀学习成绩。

　　会议强调，大家要把思想和行动进一步统一到中央精神上来，在实际工作中，有针对性地做好宏志班受助学生的思想道德建设工作。要根据受助学生思想品德形成的规律，找准切入点，坚持知识传授、感情升华、意志锻炼、道德实践的统一。要做好宏志班学生思想品德教育的形式创新、载体创新。学校要安排心理教师和辅导员针对贫困学生的特点进行心理疏导。班主任老师要像对待儿女一样引导和教育学生，用自身的榜样感染学生。各级党委宣传部、文明办和教育行政部门要多为宏志班承办学校着想，在资金、人员和政策上给予一定的倾斜，学校要规范经费管理，确保每一分钱都花在受助学生身上。

　　全体与会人员还参观考察了重庆市承办高中"宏志班"的南开中学、巴蜀中学。（本网有删节）