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    后天就是高考了，箭在弦上的广大考生此时想必已经感受到大考来临之前的气氛。为了帮助广大考生在临上考场前保持清醒的头脑，同时充满信心，轻松应考。本报与天津经报进修学院共同推出“高考各学科应考策略”，邀请本市各重点学校名师为即将踏入高考考场的考生支招。他们从各个学科的实际出发，根据自己多年的教学和辅导复习经验，从应考心理、应答技巧、冲刺复习重点等方面对考生进行全方位的指点辅导，希望能够陪伴广大考生度过高考的最后阶段，正常发挥水平，取得良好的成绩。

　 １．语文

    限时模拟训练 应考冷静投入

    天津一中高级教师 陈中

    高考在即，语文考试离我们最近。作为高考第一科，意义非同一般，不可小视。我在此提醒考生：考前几天切不可荒废。有一种说法叫“考前放松”，我不以为然。时至今日，备考考生学习、生活已成惯性，每天紧张充实已为常态，突然改变生活节奏，是对备考的一种“骚扰”，且如匀速行驶车辆，突然减速后再回复到原有的速度，甚至更快些，则需要一定的过渡时间。就高考而言，必以语文考试宝贵的１５０分钟为“过渡提速期”，因此此法得不偿失。考前几天集中精力，加紧复习是必需的。但是要明确应该干些什么。

    我建议有两个上午９点至１１点半的整时间，考生应该如真正高考一样做两套语文高考仿真练习，其目的有四个：第一是感受、把握时间，每道题允许使用的时间极限要做到心里有数；第二是强化应试节奏，提高审题时思考回答此类题目需用基础知识、基本能力、一般方法的意识，然后做题；第三是努力适应长时间（１５０分钟）的精神高度集中，避免高考中出现后半段的脑力不足；第四是训练思路明确地答题，以保证在第二天下午能够清楚地回忆答案。

    考生应考时要冷静沉着。克服考试过度焦虑的最好办法是用答题的高度投入来抑制焦虑。考试开始时，应选择自己平时练习中最熟练、最容易集中精力的题目来做，让自己迅速入境。要有取舍意识，合理分配时间，看清每题赋分，充分考虑“投入产出比”。语文考试，应该树立一种意识：这是对我们语文能力与知识的考查。审题非常重要，有考生认为审题耽误时间，俗话说“磨刀不误砍柴工”，看清人家问的什么。注意，人家要什么我们给什么，同时还要读出题目的“真意”，如客观选择题“可以作为……原因的一项是”，重要的在于你能明白“原因”的语言特征是什么。至于作文，有句名言：“凡事预则立，不预则废。”首先要给它充分的时间，然后仔细审题，追求观点的稳妥，充分利用自己熟悉的素材，要坚信一个真理，事物之间都是有联系的，要善于变化自己熟悉的材料，为具体题目所用，建议作文用时５０至６０分钟。

　　２．数学

    信心加审题加细节等于成功

    天津实验中学特级教师 王连笑

    同学们就要进考场了，参加数学高考的考生要注意什么呢？下面是我个人的几点建议。

    第一是不打无准备之仗：除了证件和文具的准备之外，关键的是做好知识的准备，考前要检查自己在高中学习的数学知识是否还有漏洞，是否有遗忘或易混的地方；其次是对解题常犯错误的准备，再看一下自己的错误笔记，争取在高考答卷时，不犯或少犯过去曾犯过的错误。

    第二是充满信心和霸气：影响考试发挥的最重要的因素是心态。进考场要一身霸气，要信心十足，要相信自己已经读了一千天的高中，进行了三百多天的复习，做了三千至四千道题，养兵千日，用兵一时，现在是收获的时候，自己会取得好成绩的。反过来，如果进考场就底气不足，必定会影响自己的发挥。

    第三是集中精力审题：审题是高考成败的关键，在高考答卷中，往往成也审题，败也审题。关于审题可以用这样的自我提示语，包括：（１）这个题目有哪些个已知条件？我能不能把已知条件分开？（２）求解的目标是什么？对求解有什么要求？（３）能不能画一个图帮助思考？（４）所给出的已知条件相互之间有什么关系？能不能从中发现隐含条件？（５）已知条件与求解目标有什么联系？能不能从中获得解题的思路？找到进门的门槛？（６）能不能先从已知条件导出某些有用的东西？（７）观察整个题目，联想我自己过去做过的题，我是否做过与此有关的问题？是否做过表面上不同，实际上类似的问题？这个题目是否好像见过面？

    第四是更加重视自己会做的题目：高考考试重要的是“不怕不会，就怕不对”。实际上，高考的较量是大家都会做的题目的较量，因为，你不会做的题目，别人也可能不会，这时，大家都拿不到分数，然而，你会做的题目，还有许多人会做，如果你做错了，而别人做对了，差距就变大了，有些同学往往对自己会的题目容易大意，精神集中不起来，犯了低级错误，这是最惨的事情。

    第五是关注细节，不该丢的分不能丢：解题时，即使大方向都正确，但是不注意细节，照样会犯错误，照样会丢分，不注意细节既是思维品质问题，又是思维能力问题，也是基础知识理解和掌握得不够扎实的表现。许多时候丢分都是不注意细节惹的祸。这里有审题的细节，知识理解的细节，运用公式的细节，忽视检验的细节，解题过程的细节等，在细节上出现的问题会因人而异因此要根据自己的具体情况加以分析和解决关注细节重视细节通过细节的不失误使答题获得成功。

    第六是相信“瞬时陌生原理”，及时把生题转化为熟题：解题的过程实际上是一个把生题转化为熟题的过程，高考试题大部分是生题，但是要相信，这些题目只是瞬时陌生，只是你平时曾经做过的某个题目变化来的，只是把某些知识的重新组合，题目的某些方面过去肯定见过面，要相信自己通过审题和转化，就能变成会解的题目。

    第七是解题遇阻要重新审题：一般来说，当解题遇阻时，可能是在审题时，有些题设条件没有注意，或者有些隐含条件未被发现，这时重新审题就很重要。

    第八是要注意书写和表达要规范：要按老师平时要求的书写格式答卷。

    最后，用几句打油诗作为入考场的建议：

    做过旧题重温习，整理错误记笔记，考试之前再提醒，细节不能出问题。

    一身霸气进考场，满怀信心答试题，心平气和来思考，战胜自己就胜利。

    先易后难答试卷，要把生题变熟题，遇到难题要冷静，不言放弃做到底。

    考试关键在审题，精神集中心要细，草读一遍别下笔，条件目标需熟悉。

    解题遇阻再审题，隐含条件要注意，试卷复查审题时，再把运算看仔细。

    书写表达要规范，认真分辨类型题，解后检查很必要，该得分数不丢弃。

    以上建议全做到，考场发挥没问题，沉着自信心态好，大学录取必如意。

    ３．英语

 　 把握要点 镇定应考

    天津四中特级教师 俞声弟

    高考马上就要开始了。对于英语的应考策略，我按照题型的分类分别进行说明。

    第一是单项填空解题要点。１）考点分布相对稳定，包括：词语辨析、基础语法、句法及交际。２）语言基础知识的考查不能脱离一定的语境。高考题重视考查学生的语言实践能力， 将单纯的语法语言知识放置于一定的语言环境，考生在做题的过程当中应该树立全局观、整体观，不能顾此失彼，注意语法知识的正确性和语境使用中的合理性。３）题干设计的新颖性。几乎每年的高考题在题干设计上都有所创新，考生在考试之前应该有相应的心理准备。在解题过程中，不心慌，沉着、冷静地对考题加以分析。对于单项填空题，考生应仔细分析，积极揣摩出题人的意图，也就是我们常说的做题时切忌盲目，要找准考点。这样，既增加了做题的准确性，又节约了时间。

    第二是完型填空解题要点。１）通读全文，了解文章大意，充分发挥想象力。构思文章的内容和轮廓。２）对于有难度的填空，关注相邻句的提示作用。３）关注没设空的首句所提供的相关信息。４）利用首句合理想象，构思文章的内容和轮廓。５）要有全局观。做完型填空题不能孤立地一个空一个空地处理，而应该上串下联。做完型填空题往往会出现单独来看，选某个选项是对的，但结合语篇来理解，却是错的。所以，要有全局观。６）有耐心，不急躁。要一个空一个空地看、做，能做的先做，不能着急，以免出现过失失分。做完题后，考生还应有个回首的过程，结合自己的选项，把全文再通读一篇，检查是否还有不妥当之处。以便加以纠正、改进。原则是：先整体，后局部，注意前后句或相邻句中的某些词对选项的同义或反义的提示作用。

    第三是阅读理解解题要点。１）弄清文章体裁，快速理解文章。对不同体裁的文章，要根据其体裁特点，运用不同的方法快速阅读，正确理解。记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件，然后详细叙述原因。议论文中，作者先提论点，再加以分析，或举例论证，得出结论。说明文中，作者先提出说明对象，然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。２）仔细研读首、尾句，预测文中细节。高考英语文章往往隐去了标题，这给抓文章主题带来了困难。然而，英语的写作特点一般是按“总—分—总”这一思路来写的。因此，研读首、尾句，不但可以帮助考生抓住文章的内容，还可以揣测作者的态度、意图，从而进一步猜出作者着重要写的细节。３）略读选答，带问阅读。做英语阅读理解时，首先应浏览一遍所提问题及选项，然后带着这些问题有目的、有针对性地阅读文章。４）关注试题中的文学性的文章，利用对景物描写来把握文章的主要情节和脉络。

    第四是短文改错解题要点。短文改错一直是学生在应考时失分较多的题型。这主要是因为没错的内容多为学生在平常进行语言操练时常犯的错误。做好短文改错题应注重以下技巧：１）注意分行的技巧性。上一行的末尾和下一行的开始，往往是考生们容易忽视的地方，不易找到错误所在，从而影响了改错的成绩。考生要密切关注行尾和行首的连接处，注意它们之间的语法关系或逻辑关系。２）要以句子为单位而不是以行为单位进行判断。改错题的要求是每行找出一个错误，但在找错时不能以行为单位来找，要以完整的句子为语言单位进行判断。３）注重上下文之间的逻辑关系。在短文改错题中，有时设错的内容与短文上下的时态、人称等有密切的关系，如果只从一个单句来考虑，而不关注上下文的各种逻辑关系，就可能造成判断失误。

    第五是书面表达解题要点。１）仔细审和读题，弄清大意。审题是写作的关键所在，仔细审题才能深刻理解题目所要表达的主要意思，不论是汉语提示写作还是看图写作，都要仔细审题，弄清写作内容，如背景、人物、时间、体裁等要求。２）编拟提纲，拟出要点。弄清了题目所要表达的主要意思后，便可根据主要内容列出提纲，即整理出内容要点。理清要点的目的就是为了把握短文的脉络，不至于遗漏内容要点。３）紧扣要点，扩写成文。列出要点后，依据要点扩写成文。扩写时，可运用想象适度发挥。但切记不可随意乱写，要紧扣画面或汉语提示，适当描述，连贯通顺即可，不能把汉语提示全部译成英语，另外要注意交际的互动性。４）反复检查，修正错误。扩写成文后，考生应将文章认真读一读，检查是否有错误。在检查时，着重看短文是否扣住了提示或图的内容，要点是否有遗漏。同时，还要注意有无语法错误，如时态、人称等，是否符合问题特点、格式，有无拼写错误等。

    第六是听力测试解题要点。高考英语听力试题是为了考查考生理解口头英语的能力。录音文字材料语音难度低于阅读材料，采用对话和独白两种形式，全部采用口语体。语音材料内容多样化，涉及日常生活、文化教育、风土人情、时事、人物、科普等，要求考生掌握所听材料的主旨和大意，理解具体实事和表面意思，并进行简单的计算、推理等。 做好听力题要注意以下技巧：１．树立信心，镇定应考。２．快速浏览试题及选项。３．确定测试点。４．做好笔记。５．当机立断，不轻易“反悔”。

    ４．文综之政治

    考前与考中 掌握“三锦囊”

    天津新华中学特级教师 张鸿林

    高考在即，文科考生如何进行政治考前准备，在考试中怎样高效答题，我在这里献上三条锦囊妙计仅供参考。

    首先是整理知识，查漏补缺。临近高考，考生要把时间和精力花在整理知识，查漏补缺上。整理知识，就是要把政治学科中的知识点归纳、总结为完整的知识树，即压缩了的知识体系。考生不光是要把教材中的知识进行梳理，也要把热点问题进行归纳，使之条理化。知识只有得到整理，才能在考生头脑中显得更清晰，运用起来才能更灵活。考生要把过去所做的题，特别是自己曾做错的题拿出来“温故知新”，检查自己还存在哪些漏洞和问题，利用最后的一些时间及时补救。

    其次是树立信心，细化过程。在高考进行中，考生的心态如何是最为重要的。考生面对高考要树立必胜的信心，相信自己在考试中能发挥出的水平；树立一颗平常心，全力以赴关注考试过程，淡化考试结果，去掉患得患失的心理。高度重视考试前的准备工作，估计到考试中可能会出现的种种问题，如在考试一开始遇到难题时，脑子发蒙，出现记忆空白现象该如何处理，答题中出现知识卡壳情况怎么办等等。考生如果给自己提出几个遇到不利情况怎么办的问题，在考试中就不会惊慌失措，乱了方寸。考生对于考试结果心态要放松，对考试过程心里要有数。

    最后是仔细审题，规范答卷。在一定意义上讲，高考成在审题，败亦审题。文综试题分为选择题和非选择题。选择题审题的要求是，看准题干的核心内容，对照题干审视题肢，找出和题干最贴切的题肢。非选择题的审题要求是，除把握题目的中心内容外，要弄清题目信息有多少个层次，精确把握设问的角度、范围条件、要求。答题时考生要把生题当作熟题答，熟题当作生题答。考生遇到似乎陌生的题目切莫慌乱，其实考题的内容、范围、知识依据和考查的能力，大都在考生复习准备的范围之内，只是考题所出的角度、组合的内容不在考生的想象中，考生可以把考题归成自己曾复习过的内容之中，结合题目要求答出自己所准备的相关东西，可以把考题中新的组合拆分成自己所熟悉的不同部分再来答题。而考生看到自认为熟悉的考题，常常暗藏“杀机”，要认真从头分析，不可掉进自以为熟知的“陷阱”中。考生答题时要想到，自己所答的内容是给“考官”看的，“考官”看得清楚，看得懂才会给分。考生如答题字迹潦草，不分段落，黑压压一片，就会影响自己的得分。在政治高考中大批考生的实践证明，考试中字迹清晰、工整，分段鲜明，层次清楚，不但不会耽误答题时间，反而成为得分的重要法宝。

    ５．文综之地理

    最后阶段纠错复习 考场沉着表述清晰

　　和平区教研室特级教师 曹宪云

    在最后时段地理复习中，考生一定不能慌乱，我在此对考生考前复习提出一些建议。第一是翻阅地图，将众多的地理知识在图上重现，即可强化记忆，又变换形式，易于接受。第二是将地理的知识框架要点，特别是人文方面需要记忆的再简单温习一遍，如：河流的水文特征是从：水量、水位变化、含沙量、冰期、流速方面进行分析，避免在答题中最基础的知识出现欠缺。第三是适度看（不再作）一些较好的地理综合题，开阔思路，理解正确答案。第四是将以前做过的试题，专门看做错的内容，以防再重蹈覆辙，高考时不要再错。

    而在考场上，我对考生也有一些建议。第一带齐地理答题用具。地理试题很可能有地图的量算、地理事物的描画，因此要带齐尺子、铅笔（在最初描画时打初稿用）、钢笔等。第二认真审题，准确获取、运用图、表、文字中的地理信息。仔细阅读试题的设置情景：试题给出的文字资料、地图、表格……注意：图名、图例、坐标、数字等重要内容（时间、地点……）；看清、看全设问内容。注意设问的角度（正面问、反面问、侧面问……）、方式（直接问、间接问……）；正确运用给出条件，做到：穷尽已知条件、强调关键条件、注意隐含条件、自己假设条件、排除干扰因素。第三依据题义正确提取、运用知识。依据试题的设问，按照地理知识结构（正确答题思路），正确提取和运用知识。注意：严格依据设问答题，避免按照过去做过试题的定式思维答题，反而丢分。第四正确表述回答问题。表述要：要点全面、综合、细致；表述完整，有因有果，有正有反；逻辑清晰，由因到果、由大到小、由前到后；层次分明，有条理、分要点；语言规范，用词恰当、表述准确、使用地理术语；言简意赅，简要、明确、少举例、少形容。

    ６．文综之历史

　　考前查漏补缺 考试看清题目

    天津一中特级教师 王占民

    马上就要走进高考考场，考前对于考生来说，复习要注意一些事项。

    首先按照考纲，依据教材检查知识的不足之处。不要再做所谓的难题，也不要迷信什么解题技巧、解题方法。学习的过程就是技术和方法的训练过程，对历史学科而言，熟练、全面、准确地掌握知识是解答各种试题的最佳途径。不存在什么特殊的技巧，高考答题中一般不会因为技术而得分或丢分。得分或丢分一般都是决定于对知识的掌握是否全面和准确。

    其次，按照自己熟悉的其他复习方式回顾知识，如按照专题回顾知识系统。如回顾重要地区发生过的重大历史事件。

    再次是心态平常，像平时考试一样，考前不能紧张，应有充分的信心，相信自己多年的努力学习，相信自己的努力一定会有好的回报，高考是公平的，不会有偏题、怪题。只要心态平常就能稳定发挥。 不要期望奇迹，也不会有奇迹，靠理性和实力答题。

    最后是熟悉答题的基本程序，答题的第一过程是审题，要专注而冷静地审查清楚题目要求。对选择题而言，一是要审清题干的要求；二是要审清备选项的各种表述；三是要把题干和选中的选项结合起来看是否符合教材内容；四是使用排除法排除非选项进行检验。遇到一时难以解答的问题，不要只凭感觉做题，而要仔细阅读几遍题目的要求，认真回忆教材的有关内容。对材料问答题的解答，一要认真阅读材料，最大限度地发现信息和确定有效信息；二是要认真确认问题的确切要求；三是联系材料信息和课本相关信息答题；四是语言要求清楚、准确；五是答题内容要求准确、全面，要求有问必有答。

　　７．理综之物理

    考前还需热身 上阵必须认真

　　天津实验中学特级教师 胡建俊

    离高考仅剩几天了，每个考生在各学科学习中所达到的水平已经有了定位，在这短短的几天里，不可能有大幅度的提高。因而这几天复习所起的作用就是热身，要抓好下面两个方面：１、对该记忆的知识再条理化地看一遍，例如热学、光学和近代物理中结论性的知识；分组实验中仪器所设定的数据及实验应注意的事项等。２、每天要安排做物理题的热身时间，但不是下大功夫去攻难题，而是对考试重点及自己的薄弱点进行强化训练。做题不一定非得出最后的结果，列出相关的式子后与答案对照，看解题思路是否正确。若解题有误，找出犯错的原因。遇到做不出来的题目，则需通过阅读答案给自己予以提示，分析“卡壳”的原因，这样不仅在解题能力上增强砝码，而且省时间有效果。

    在考场中解物理题时要注意以下三点：１、审题一定要仔细，读题时把已知条件及关键词（如“恰好”、“不大于”等等）用笔在下面画一下，引起注意。在弄清问题的物理情境、确定好该用哪些规律后再下笔。既要防止对现象的扭曲理解，犯方向性错误，又要防止脱离理想模型把问题复杂化而无法下笔。２、要规范书写，过程清晰明确，计算过程不要写在卷面上，用字母符号表示物理量的关系式一定要写准，计算要仔细。以往出现过这样的现象，考生解题思路完全正确，但写关系式时有笔误，加上计算结果出错，造成大量失分。３、一般情况下，考题按题号逐步变难，但每个考生的情况不同，对难易的认识也不同，因而当做题受阻时，千万不要硬拼，可先做下一道。另外第２５题的前几问往往涉及基础知识，因而做题能力较弱的考生千万不能因此题综合性强、方法上要求灵活而对它全盘放弃。

    ８．理综之化学

    理顺思路 认真审题

　　天津二中特级教师 侯俊荣

    考前几天，除了作身体和心理的调整之外，有必要对每年高考的热点试题再进行一次梳理，如化学平衡、离子反应、热化学方程式、氧化还原、原电池、电解池等有关习题，理顺解题原理和思路，更重要的是通过对这些基本习题的再熟悉的过程，树立必胜的信心，以胜券在握的心理状态，去迎接即将到来的高考。不必去寻求新的试题，只需将近期做过的模拟题进行浏览就可以了。

    走进考场后，要静下心来，认真审查试卷，仔细推敲关键字的含义。有时一字之差，谬之千里。是燃烧热的化学方程式？还是燃烧的热化学方程式？只颠倒了两字的前后顺序，写法就大不相同；遇到电化学的试题，首先要关注电极的材料是什么，尤其是电解池的阳极，不同的材料会导致不同的电极反应；离子共存习题要看清楚是“一定”？还是“可能”？基本化学用语的使用时更要注意其要求，是电子式还是结构式？是化学方程式还是离子方程式？是写名称还是写化学符号？是强到弱排列还是弱到强排列？是小到大的顺序还是大到小的顺序，做实验习题时要认清是分离还是除杂，是鉴别还是鉴定？总之，只有考时题目审得清，才能考后一身轻。

　　９．理综之生物

    复习抓住重点 应考找准思路

　　天津二十中学高级教师 龚建国

    临近高考，生物高考复习要重视三个方面：一是课本的基础知识，基本原理、生理过程要熟记于心，实验设计的基本程序应心中有数，在高考中，基础知识的掌握程度，既影响解题的速度，又影响解题的准确程度；二应突出主干知识的复习，理清主干知识的脉络，重点突出，再求全面，切忌面面俱到，但知识层次、概念混乱，在考试时容易发生张冠李戴；三要保持一定的习题练习，通过习题训练既可以发现复习中的盲点，更重要的是保持一种状态，但习题训练量不宜过大，也不宜求难、求新。

    在高考临场应试中遇到问题，既要迎难而上，又会知难而退，可从不同角度思考问题、解决问题，但不可恋战，沉迷于个别问题会因小失大，得不偿失，因此在复习中通过限时训练解决此类问题；解题应循序渐进，由易到难，每个人都有自身的长处，也有自身的弱项，应学会扬长避短，在平时训练中寻找适合自己的解题顺序，或按部就班、或学科顺序、或避难就易，达到各科统筹兼顾的目的。在考试时还要注意心理的调解，不要回顾过去的得失，也不要患得患失，将注意力集中在每一道解题的思路中，集中精力，缓解干扰。（刘耀辉 摄）