星期天上午,我在县城公园转悠。在我的前面是一对悠闲的夫妻在散步,旁边穿着旱冰鞋的男孩看样子有六、七岁,好像是他们的儿子。在男孩的前面,是一块已经发黑、即将腐臭的香蕉皮。男孩子悠悠地滑过去,停住了,把香蕉皮捡了起来。“你干嘛呢?”年轻的父亲疑惑地问儿子。“我把它扔进垃圾桶里”儿子爽快地说道。“放下!那么脏,别多管闲事!”一旁的母亲也厉声呵斥道。小男孩原地扔下香蕉皮,又向前滑去。再往前走,又遇见一个废弃的奶盒,但是,他们熟视无睹,径直走了过去……
一瞬间,公德在孩子身上被搁浅,这是家庭教育的悲哀。孩子的公德意识不是与生俱来的,它是社会良好风尚影响的结果,也是幼儿老师辛勤培育的结果,这种意识是建立和巩固社会公德的基础。然而,却得不到大人们的正确引导,往往被家长的个人好恶所束缚、所禁锢。我们常说,家长是孩子的第一任老师。家长的一言一行都烙印在孩子幼小的心灵里,是孩子成长的指南针和风向标。在孩子的眼里,父母就是一座雄伟的丰碑,父母的形象是日常行为积累而成的。没有一个正确的言传身教,孩子的人生观、世界观以及价值观就会发生改变,人生的航船必然会触礁翻船。所以说,我们每一位为人父母者,都要树立自己良好的社会形象,以优良的品质和高尚的行为,为下一代的成长掌舵,鼓励、引导和培养孩子们树立良好的公德意识,真正为和谐社会的构建做点贡献。(山西省平陆县国税局办公室
王会亮)
来源:“做一个有道德的人”征文来稿 责任编辑:王德伟