五千年辉煌灿烂的中国传统文化，给我们留下了不朽的传统美德。而发扬承传，则更多地依赖于教育。
教育，即教书育人。担负“科教兴国”使命的教师，不仅要教给学生广博的知识、认知的能力，更要教会学生做人，做个真正的人、具有中华美德的人。这是从20世纪90年代起，基础教育改革中提倡素质教育最基本的要求。作为教育者，我们能给孩子们留下什么让他们终身受益的东西呢？是卓越的智慧、敏锐的洞察力、真正的朋友还是出色的学识？
“只有心灵的改善，才有真正的智慧。”不论是求知做学问，或者为人建事业，都是建立在完善心灵的基础上的。一言以蔽之，我们能教给孩子的最好的东西，是一颗美好的心，因为一颗美好的心包括了一切。
一颗美好的心，应该是至善至美的，崇高美好的。追溯千百年中国优良传统文化，我们认为，一颗好的心应该是集传统美德于一身而又能顺应时代要求的。尤其在物欲横飞、竞争激烈的市场经济时代，拥有一颗好的心，是必不可少的。它能帮助孩子们明辨是非、坚守本分；它能帮助孩子树立理想、勤学好问，它还能帮助孩子们培养品德、塑造人格。
一颗好的心是善良的
善良是做人的道德之本。雨果说得好：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处事，强调心存善良、向善之美；与人交往，讲究与人为善、乐善好施；对己要求，主张独善其身、善心常驻。一颗好的心，首要的便是善良。看过这样一
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