新华社济南７月１３日电（记者郭倩、王海鹰）记者采访发现，教育专家对盲目送孩子参加“衔接班”持反对态度，他们认为，“衔接班”容易使孩子们丧失对新学期知识的新鲜感，影响在学校的正常学习，甚至有可能丧失学习的兴趣。

    山东省社科院研究员鹿立认为，对于中小学生来说，知识的学习并不困难，困难的是适应新的学习方法和思维方式。而这并不是大多数“衔接班”所能担负得了的。学生是否需要“衔接”，因人而异，如果不是出于自愿，被家长逼迫补习，即使参加“衔接班”，也不会有好的效果。大人应该把假期还给孩子，让他们有更多机会走进大自然、接触社会，阅读山水，观察世情，寻找快乐，让他们主动学习、乐于学习，从而促使孩子们更有效地学习。鹿立说：“课本上的东西，在学校学就够了。”

    在采访中，许多教育问题研究的专家都认为，在学习上不断施压，把考分当成衡量学生的唯一标准，不是孩子成才的途径。教育专家们呼吁：在教育、教学过程中，共同抵制有违孩子健康成长的不适当的、不良的行为，在孩子青春时期更多地培养他们的动手能力和情感思维，除了学习必要的课业知识外，其他的学习班应在孩子自主乐意的基础上加以引导，让家长也从一切围绕孩子“分数”转的现状中解脱出来。

    调查表明：家长是“衔接班”的有力支持者

    记者了解到，家长是“衔接班”的有力支持者。暑假开始以后，不少有“升学焦虑”的家长针对孩子学习上的“短腿”，已着手为孩子选择“衔接班”。

    济南一家调查网站对“是否让孩子上‘衔接班’”的调查显示，８１％的中小学生家长决定让孩子参加“衔接班”。然而，４９％的家长对“衔接班”老师的水平有顾虑，５１％的家长对补习效果缺乏信心。但是，“两个月的暑假，孩子没人管，放开让他们玩，还不玩疯了？干脆让他上个‘衔接班’，一来有个约束，二来也学点东西。”儿子即将升初二的关乐萍在接受记者采访时说。 >>点击详细

    北京教委叫停“衔接班” 严控学生假期作业量

    今年寒假市教委首次明令严禁中学面向小学生举办各种选拔性质培训班，已在北京市盛行多年的小升初衔接班将遭到全面禁止。此外，25日前，全市各区县都将设立补课举报电话。

    今年寒假，市教委继续严令假期补课，公办中小学不得利用课余时间和节假日、公休日组织学生补课收费。今年寒假，市教委对北京日报曾曝光过的“示范高中克隆补习班”也明令禁止，要求公办学校不得与民办学校或民办教育机构合作或以民办学校名义变相补课收费；未经区县教育行政部门批准，不得擅自将校舍出借给民办学校；中小学教职工不得为民办学校举办课程补习班进行招生、宣传。 >>点击详细

    专家：学龄儿童课业负担过重可诱发性早熟

    据英国媒体公布的一项最新调查结果显示，大多儿童的童年在11岁时就已结束。

    现在，人们的生活水平显著提高，孩子的发育成长也随之提前了。那么，如何区别性早熟与正常发育呢？现在大家比较一致地认为：女孩子9岁以前乳房发育、阴道分泌物增加、长出阴毛和腋毛，特别是月经来潮，男孩子12岁前出现睾丸发育、阴茎增大、长出阴毛和胡须、变声，甚至排精，即可诊断为性早熟。

    性早熟对孩子有百害而无一利，他们的性冲动强而自控能力弱，非常容易干出“傻事”。另外，性早熟还会影响孩子的身高。一个孩子的青春期提前发育，生长期提前，导致其骨骺提前闭合，不再长高。

    那么，是什么原因造成孩子性早熟呢？ >>点击详细