新华社海口9月3日电(记者郑玮娜  苏婧)新学期开始，海南省将写字列入中小学日常训练。教育部门要求小学每天安排10分钟写字课，初中每周写字训练时间不少于1课时，隔天安排15分钟写字时间。

    “写字进课堂”成了家长、老师和学生热议的话题。

    “写字进课堂”

    随着电脑的广泛运用，传统的汉字书写正变生疏，手写时“提笔忘字”的现象越来越普遍。为提高学生汉字书写能力，海南省教育厅提出从今年秋季开学起加强中小学写字教学，把写字列入日常训练。小学阶段要安排“天天练”，每天下午第一节课前安排10分钟的写字；初中阶段写字课程以毛笔字为主，保证每周写字训练时间不少于1课时，并隔天在下午安排15分钟写字时间。同时，《写字》教材将作为海南省地方性教材之一，提供给义务教育阶段中小学生。

    海口一位民办学校校长表示，“这几年学校把精力用在电脑普及上，书法教育有所放松，这不是一个好现象。”他说，不仅是学生，年轻老师的板书也明显退步，“推进写字课，要学生和老师两手抓。”

    “字如其人”不再重要？

    海南一家媒体文字记者郑羽伶回忆起小时候对着田字格一笔一画临摹的情景印象深刻。“小学时，每天的作业和寒暑假作业都有练字。长辈们常说‘字如其人’，字写得不好的学生会被批评。”

    郑羽伶说：“如今我虽从事文字工作，可平日在电脑上打字输入的时间远远超过用笔纸写字的时间。字写得大不如从前了，很多字甚至在提笔刹那间想不起来。”

    从事教育工作几十年的海口十中副校长吴亚利深有感触：“从总体水平来说，人们的书写能力一代不如一代。现在中小学生练字太少，很多学生连笔画顺序都搞不明白，书写没有章法和美感，能写好毛笔字的人更少。”

    记者采访了几位中小学生，他们大多认为书法练习枯燥，没有必要。“别说是书法，我连信都几乎不写，全靠手机短信和电子邮件。”一名姓孙的同学说，“考试成绩的高低又不是靠字写得漂亮，我只要尽量书写工整，让老师看明白就行了。平时看书做题都忙不过来，哪有时间练字？将来工作主要也是依靠电脑输入为主。”

    写字课如何“收复失地”？

    有教育工作者提出，在电脑普及、手写淡出的今天，汉字书写练习要“突出重围”实非易事。

    有中小学校校长提出，老师能否提供专业指导，是影响写字课开设效果的重要因素。“现在中小学生每天正常的写作业并不是从美学方面进行练习。练习书法要接受专业指导。”

    海南省教育厅基础教育处有关负责人指出，目前书法教学上专业教师奇缺。为此，海南省将加强对中小学写字教学教师的专业培训，在考试评价标准上做适当调整。同时，海南还将把教师书写水平作为教学基本功的重要内容，将板书纳入教师课堂教学评价。

    有家长觉得练习书法会花费大量时间，加重学生负担。海南省书法家协会理事、中国青年书法家协会会员陈爱京认为，书法作为美学教育的一部分，能缓解学生学习压力，加强艺术修养。

    一些学者指出，从文化发展角度看，传承书法很有必要，是增强国家“软实力”、保护中华传统文化的重要内容。要做到这一点，就要从孩子抓起，鼓励其勤练毛笔字，使更多人继承、品味汉字书法艺术。