9月15日，在小学教书的丁老师有点无奈地说：“明天中秋小长假后重返校园，我又要为学生调整‘生物钟’，因为一些学生往往在节假日后显得心神不定，无所适从。”这种因为不会闲暇而形成的“节日综合征”，在中小学生中比较普遍。上海市社科院青少所研究员陈建强认为，应为学生补上“闲暇教育”这一课，帮助他们提高适应生活转换的能力，建立良好的生活方式，以形成快乐学习、快乐生活的良性循环。

    学校缺失“闲暇教育”

    “上学时没时间闲暇，闲暇成为一种奢望；而放假后却有闲不会玩，或者玩得不适度，闲暇变成了一种累赘”，担任小学少先队工作多年的汤老师用这样的话语，道出了眼下学生在闲暇时的“通病”。据她观察，学生对休假大多持肯定的态度，今年增加了清明、端午、中秋三天“小长假”，学生的休闲时间比往年更多。然而，不少学生却往往不会闲暇，更谈不上充分利用了。她举例说，班上一个皮大王”男生，在暑假前就盼着要好好过一把“NBA”瘾，不仅要看电视直播，还要亲自到学校篮球场上练球技。不过，真到了暑假，他玩了一阵篮球后却觉得无趣，一次打电话给老师，吐露“想早点开学”的想法。

    近几天，一些学生在中秋节期间也直喊“累”，因为基本上是陪着家长走亲访友，假日生活的单调，让他们觉得无聊。这种矛盾的现象，反映了目前“闲暇教育”的缺失。

    缺少自主性和适度性

    陈建强曾对学生的闲暇状况作过专门的观察和研究。他认为，学生不会闲暇，主要表现在两方面：一方面在内容选择上缺少自主性；另一方面在闲暇方式上缺少适度性。现在的学生尽管对集体活动有些厌倦，但在节假日时，往往依赖于学校组织。而学校也常常以集体活动代替个别指导，每到节假日来了，就搞个活动应付一下。在暑期，一般就是规定返校日和社会实践日，而对学生个性化的度暑期方式，则很少过问。即使在中秋，一些学校安排的活动也大多是在节前，而节中基本上由家长做主，学校从不提供任何指导性建议。这样大一统的闲暇方式，共性太强，以至于许多学生不懂得如何自主地安排。

    另外，家长以个人偏好为重，让孩子“跟着走”，也从一定程度上剥夺了孩子的自主性。不少家长节假日的安排，基本上是围着走亲戚这条“线路”，孩子虽不用操心，但这也弱化了他们的自主闲暇能力。由于孩子闲暇与成人闲暇，无论在内容上还是方式都有所不同，因此，如何让孩子有他们自己的闲暇生活，的确是一个必须面对的课题。

    让学生感受生活乐趣

    “闲暇是生命转换的方式，也是生活多彩的必然。在中小学教育中，闲暇的分配、享用，也是一门学问”，华东师大附属小学校长严伟懿强调，对成人而言，休假是必要的转换，对学生而言，闲暇同样是必须的过渡，如果不会闲暇，就不能更好地感受生活的乐趣。

    由于学生处在身心成长时期，可能需要闲暇和拥有闲暇的时间较之成人更多，如：学段教育的专利——寒暑假，国定的社会假日——“十一”等长假和小长假，还有校园生活的特殊安排——春假秋假等，因此，进行“闲暇教育”就显得更为必要。上外双语学校副校长龚鸣说：“每到寒暑假过后或长假、小长假过后，学校总要做些学生状态的调整工作，与其临时抱佛脚，还不如平时加强闲暇教育，让学生学会学习和生活的互相依托和转换，使节日与平时的衔接、闲暇生活与学习的对接，更为有序和自然。（记者 苏军）

    给教育一些“闲暇”

    山东省潍坊市教育局局长李希贵在《人民教育》第22期上撰文说，美国纽约大学教授尼尔·波兹曼经过认真考证后发现，“学校”这个概念最早出现于古希腊。在希腊文中，“学校”一词的意思就是“闲暇”，在他们看来，只有在闲暇的时候，一个文明人才会花时间去思考和学习。

    英国的伊顿公学，每逢周末，每位老师都要带十位学生到自己家里，老师与孩子们一起做饭，一起游戏，在轻松自如中敞开各自的心扉。有人曾经向伊顿的毕业生作过一次调查，在母校的所有活动中，他们认为最应该保留的项目竟然是周末的聊天。 [详细]

   “草根”实验能否点燃“新希望”梦想

    新华网贵阳５月１４日电(王丽、范锐)对于身处西部偏远山区的孩子们来说，能够每天走进校园读书已是一件幸福的事情，可在贵州省风冈县，一些穷乡僻壤的乡村小学却在尝试和实践一种全新的“新教育实验”。“晨诵、午读、暮省”和灵活多样的教学模式，一场源自“草根”的“新教育实验”能否真正改变乡村学生和教师的生活，点燃被称为“新希望工程”的梦想？

    “小时候，我常伏在窗口痴想，山那边是什么呢？妈妈给我说过：是海。哦，山那边是海吗？”这是一个１１岁孩子的“梦想”，对于从小在群山环绕的河流、稻田间嬉戏成长的腾亮来说，小小心灵中暗自萌生了走出大山，去看看山外精彩世界的念头。带给他想像翅膀的是每天清晨全班同学随老师朗诵的诗歌，“在山的那边就是海，一个全新的世界，在一瞬间照亮我们的眼睛”。 [详细]

    早期健康教育缺失成为我国大学生体质的“隐形杀手”

    新华网广州８月１１日专电（记者杜鹃）熬夜打游戏、上网看电视，不吃早餐就上课，考试前整天上自习，考试后通宵泡ＫＴＶ……这是当代不少中国大学生的真实生活写照。

    在前不久于广州闭幕的２００８年奥林匹克科学大会上，一个名为《中国大学生健康与生活行为调查报告研究》的专题报告，引起了国内外体育教育专家的关注。这份调查报告显示，６５．６８％的中国大学生“感到运动不足”，７．５７％的大学生不吃早餐，１５．４４％的大学生不懂得饮食要荤素搭配。 [详细]