“小升初”电脑派位名单前的家长们（资料图片）

    新学期开学快20天了，择校热也稍稍降温，但留给人们的反思却是久久褪不去的。

    碰运气，能上哪所上哪所老杨的女儿今年升初中，她是在内蒙古自治区呼和浩特市新城区北垣小学上的小学，按照惯例，上初中是需要分区摇号的。从往年的形势来看，北垣小学的学生被“摇”到附近那所口碑很好、教学质量不错的中学概率是很大的。但老杨还是不放心，5月份，一些声誉好的民办、公办的学校陆续发布择校考试开始，老杨就忙个不停。今天跑这个学校报名考试，明天又跑到那个学校报名，短短两天时间，老杨就报了3所初中学校的考试，其中包括每年学费不菲的一所民办学校。累个够呛的老杨无奈地说：“其实我也不想报这么多的，但看到别人都这么热衷，自己心里就挺不平衡，生怕耽误一步落下步步不如人。现在心里也踏实了，碰运气吧，能上哪所就上哪所吧。”考试结果出来，孩子考的分数3所学校的分数线都没上。幸运的是，被附近那所“好”初中“摇”中了。其实，像老杨这样盲目跟风、碰运气的家长还真不在少数。

    理性分析，“名校”未必适合孩子

    和老杨有相同经历的老刘这个夏天也颇有感触：老刘的儿子今年该上小学了，为选学校的事，老刘可真大费了一番脑筋。本来刚开始他是想舍近求远，送儿子到离家较远但声誉特好的一所民办小学上学，但后来经过一番细思量和反复权衡以及到学校考察，他还是让孩子上了家门口一所教学质量较好的学校。老刘给记者分析自己当时的想法时说：“不管是正常进、托关系，还是花钱，太好的学校人人都挤破头地要进，到头来，班容量越来越大，老师一对一地辅导就太难了。反而不如进个稍逊一点的学校，小容量的班级有利于学生有效分享老师的教学资源。再说这么小的孩子如果非要进特别好的学校，巨大的心理压力也受不了。”

    这“名校”的“附属效应”可真不小

    再说说老李吧，他可是从择校热中尝到了甜头：老李的新家在内蒙古自治区呼和浩特市郊区一个较偏僻的地段，按理说要想出租是很难的也捞不到好价钱。但就因为新家所在的小区紧邻一所重点高中的分校，他家的租金就达到了市中心房屋租金的2/3。就连很多家在市里的孩子由于离学校较远，家长就在学校附近租一套房子陪读，父母顾不上就是爷爷奶奶。老李说他们小区的房子现在都很紧俏了，想租房子的人一般在开学前一个月就“下手”了。

    对于愈演愈烈的“择校热”，“名校”们也很无奈。呼和浩特市某知名小学的负责人说：“每到招生时，一些学生家长拿着领导的批条就来了，我们也不好拒绝，那段时间看到不认识的电话号码我都不敢接。甚至为了躲避一些家长的‘围追堵截’，我们几个负责人都用着两个手机号码。”

    严格规范办学行为为整治扎堆“择校”现象，近些年内蒙古各级教育主管部门不断完善制度，规范办学行为。今年秋季学期开学之前，呼和浩特市出台措施进一步规范中小学校招生，全面推行中考阳光招生。根据免试相对就近入学的原则，呼和浩特市小学升初中实行电脑随机派位，义务教育阶段公办小学实行“免试、划片、就近入学”的原则，坚持学生户籍与法定监护人户籍和实际常住地相统一的原则，要求不得违规招收“择校生”和“借读生”。

    对于初中升高中的“择校”现象，从2002年开始，内蒙古严格落实普通公办高中招收择校生“三限”政策。即：录取分数线不准低于盟市教育行政部门划定的普通高中招生最低录取分数线；招收择校生数量不得超过学校招生计划的20%；择校费不得超过内蒙古自治区规定的地区最高限额。

    对于如何缓解扎堆“择校”现象，呼和浩特市一位有着20多年工作经验的老教师说出了自己的看法：“择校现象出现的重要原因是教育资源的不均衡，要根除这一不良现象，只能大力发展教育，使得那些被人们遗忘的学校迅速成长起来。最近几年，我国实行的义务教育保障机制，使各学校的公用经费有了保障，这就是很好的举措。家长们也要更新观念，不要盲目追逐‘名校’，‘圈养式’教育对孩子没有好处。”

    减不下温度的“择校热”

    7月7日，是规范改制校后武汉市民办初中招生报名的日子。记者采访发现，不少学校门前都排起长龙，报名现场十分火爆。武昌区的武汉市武珞路奥山中学，今年择校费虽近2万元，但还是接到了1000多份报名表；青山区的武汉钢城德才中学，今年择校费较往年提高了6000元，且计划数略有减少，但一天就收到了700多份报名表，据了解这是该校收择校生以来最为火爆的一年；江汉区的武汉一初志远中学，招生计划约500人，报名人数超过千人。该校校长说“总体人数与去年持平。”点击详细>>>>

    一位家长的反思:"名校"给我们带来什么?

“小升初”电脑派位名单前的家长们（资料图片）

    几年前，一定要让儿子在“名校”开始小学生活，曾是哈尔滨市市民王强（化名）夫妇坚定的选择。

    随着时间推移，已站在初中起跑线上的儿子并没像父母期待的那样因“出身名门”而表现出明显的竞争优势，反而是身边出现了很多并非来自“名校”的优秀同学。

    反思下来，王强清楚地认识到，所谓的“名校”教育为孩子带来的益处不容抹煞，但不足以平衡整个家庭为之付出的代价，看似普通的学校同样能培养出优秀的学生。他奉劝盲目打算把孩子送进“名校”的家长们，好好权衡利弊，做出理性选择。点击详细>>>>

    一个班挤了130多名学生!阜阳"超大班"现象调查

    前后两张课桌之间距离不到30厘米，稍胖的学生坐在里面动一下都困难。近日，安徽省阜阳市临泉县周先生向本报反映，该县临泉二中初三(6)班学生数超过130人，学校其他班级也大都超过100人大关。而根据《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准(试行)》的规定，城区小学规模一般不少于12个教学班，班额一般不超过46人，初级中学规模一般不少于12个教学班，班额一般不超过50人。点击详细>>>>

    蒋树声：义务教育的公平是最基本的社会公平

    新华社西安９月１７日电（记者许祖华）全国人大常委会副委员长、民盟中央主席蒋树声１７日在西安举行的民盟基础教育研讨会上强调，推进教育公平，提高教育质量，促进基础教育又好又快发展，是将我们这个人口大国建设成为人力资源强国的根本途径。点击详细>>>>