新华网太原７月２５日电（记者 刘云伶）不久前，山西省长治市沁源中学高一年级举行的合唱比赛上，当２１８班以独特创意夺冠时，无数赞赏的目光落在一位仍是学生模样的年轻女教师身上。人们知道，这位看似弱小的女孩子曾经因为家境贫寒而受到援助，现已成长为一名充满爱心的园丁。

    她叫刘永芳，２００６年毕业于山西师范大学。“这份大学学历对我来说弥足珍贵，因为它实在来之不易。”提起大学，刘永芳泪水盈眶。

    ２００２年盛夏，山西省沁源县贤友村的小姑娘刘永芳终于盼来了山西师范大学的录取通知书，全家为之欣喜。但收费通知单上写着的合计５０００多元的学费、住宿费和书本费让他们陷入忧虑。这是个普通的农民家庭，母亲体弱多病、父亲别无手艺，勤劳的父母年复一年在贫瘠的土地上播种着他们的汗水和希望，可每年的收入仅能维持一家人的温饱。为了供她念书，家里已负债如山。当刘永芳再次看到外出借钱的父亲愁眉不展地走进家门，她的心情越来越沉重。

    一筹莫展时，班主任的一个电话驱散了她心头的乌云。原来是中央“西部开发助学工程”要在山西省选拔８０名家庭困难、品学兼优的孩子，资助他们上大学。对刘永芳情况十分熟悉的老师马上将她的情况汇报给了上级相关部门，没多久好消息传来，刘永芳被确定为“西部开发助学工程”的资助对象。

    入学后，深知学业来之不易的刘永芳几乎尝试了所有勤工俭学的机会。她做过家教、发过广告宣传单，挣的钱用来补贴生活之用、供妹妹上学。虽然清贫，刘永芳却尽自己的力量去关心帮助周围每一个需要帮助的人。班里一个女孩得重病，班级组织捐款，节衣缩食的她捐了５０元钱。

    临近毕业时，得知山西省选拔“农村教育硕士”，看到通知单上有家乡的名字，刘永芳毅然报名并顺利通过了考试。之后，她如愿回到了她的母校——沁源中学。

    有人质疑她回乡从教的企图：究竟真的是响应号召、回报社会，还是借此为跳板去城市发展？对此，她回应道：“是党和政府给了我上大学的机会，我永生难忘，而今我毕业了，为家乡的教育事业添砖加瓦，这是我对党和人民最朴素的爱和回报。”

    ２００６年夏天，刘永芳一回到家乡，就被沁源中学任命为高一２１８班班主任。管理一个有着７１名十六七岁学生，且男生居多的班级，让热情有余、经验不足的刘永芳尝到了上班以来的第一份苦涩。

    但这坚强的女孩昂着头，有条不紊地开班会、个别谈心、辅导功课、制定班级管理方案。渐渐地，这个班级在各方面都有了起色，学生们学习劲头渐足，参加各项活动的积极性也高涨。每次考试，２１８班成绩都在年级同类班级中名列前茅，各项文体活动也表现突出，各项奖励纷至沓来。

    “党和政府的关爱成就了我的大学生涯，山里孩子的笑容将成就我光辉的青春岁月。这是爱心的传递。”刘永芳看着挨个儿走出教室的学生说。