雷锋是导向 助人为乐是人生坐标

北京市161中学初一(8)班现场调查。（中国文明网）王啸 摄

   [主持人]孙老师，我们场外小调查的结果已经出来了。北京市第161中学初一8班40名同学当中有30名同学有过助人为乐的经历，占75％。孙老师，这个结果在您的预料之中吗？

    [孙茂芳]没有在预料之中。我曾经调查过100个小学生，我说姑娘，你在家里给你爸爸妈妈洗过袜子吗？擦过皮鞋吗？扫过院子吗？只有5%。把父母作为偶像的还有多少呢？不到5%。在公共汽车上给别人让坐的有多少？不到10%。说明161的中学不简单，德育教育得很好。

同学们认真观看视频访谈。（中国文明网） 王啸 摄

    [主持人]孙老师，我们分会场的一位同学向您提问了。问题是：孙爷爷，您几十年如一日的照顾孤寡老人，这几十年支持您的动力是什么？

161中学初一（8）班同学刘子豪给孙爷爷提问

    [孙茂芳]人做好事都有一个动力，我觉得人必须要有一个理想，要把理想作为自己的奋斗目标，这是一个动力。第二，我有一个追求，五个字“为人民服务”，有一个宗旨指引着我。第三，我始终有一个导向，就是雷锋。我和雷锋差的远了。第四，我始终有一个坐标，人生坐标就是四个字：助人为乐。围绕这四个字我去努力，这是我的人生要努力的，我要继续做下去，在学雷锋的道路上要继续走下去。

要做道德模范的传播者 推动社会前进

    [主持人]去年9月20日在全国道德模范的评选表彰活动中，孙老师您也光荣地被评为提名奖，其中一些生活困难的道德模范还得到了不同形式的资助，也可以说道德模范们在精神和物质上赢得了尊重和帮助，“好人有好报”的价值导向非常鲜明，您怎样看这件事？

    [孙茂芳]这非常好，是新世纪英模人物的改变，不能让模范人物越当越不好，当模范人物也付出精力、付出人力、付出财力，甚至付出委屈，但是他们付出的时候是不计较的。当了模范以后，他本人是不图回报的，但是党中央对这些模范进行奖励，我觉得很好，精神奖励和物质奖励相结合，觉得我关心别人，党关心我。我昨天看了《解放军报》，成都军区司令李九龙拿出2000块钱重奖学雷锋标兵，我觉得这是一个好事情。我本人不图什么奖励，物质奖很小，我评一等功的时候得了一个电脑，高兴得不得了。后来我又把这个电脑送给一个残疾人姑娘，这个姑娘是捡来的，她非常用功，考试第一名。

    [孙茂芳]现在我们党对学雷锋等各方面的模范都是精神奖励、物质奖励相结合。除了物质奖励以外，还有待遇、报酬上等都优先。比如科学家，奖励很高。运动员得到奖牌以后也有奖励，学雷锋也有付出，让他们也享受到待遇，这是非常公平的。我也非常高兴。我虽然没有条件评上道德模范，我得到了道德模范提名奖，没有奖励，但我也非常高兴。

    [主持人]在您看来如何更好地扩大道德模范的社会影响，如何更好地发挥道德模范的作用？

    [孙茂芳]道德模范也要扩大影响，不能自生自长。为什么全国人民学雷锋？为什么雷锋精神鼓舞了一代又一代人，推动社会前进，这就是大力宣传，雷锋在发挥作用。我认为道德模范是我们国家这几年最高的模范，道德模范不能默默地关在家里，让全国人民看到道德模范的魅力和行动，让道德模范进一步发挥作用，让大家敬佩我们，敬佩我们不是荣誉，而是让大家共同去做道德模范，让人人都成为道德模范。我们要做道德模范的传播者，每一个道德模范都有很生动的故事，要大讲特讲，要去感动。我的目标就是做100场报告，做雷锋报告，让他们受到感动。道德模范还要在自己的示范方面作出新的成绩出来。我们道德模范一定要和十七大结合起来。

    [孙茂芳]我虽然没有评为道德模范，但在这方面也要带好头，在社会品德、家庭美德上都向雷锋学习，在这方面做到更新的成绩，我的目标就是做道德模范的标兵，让人们很幸福、很感动、很高兴。现在道德模范全国都有，各个省市都有，模范就在我身边，人人都做道德模范，从小事做起。像我本人来讲，也没有做过太多的大事，小事做多了就成为了大事。我的愿望就是进一步做好“四小”，要当孤寡老人的小棉袄，要当残疾人的小拐棍，做青少年的小雨滴，滋润他们成长，再有就是做到不幸之人的小油灯，让他们看到光明。

    [孙茂芳]上次我到王府井带领大学生去搞服务，先讲后做。有一个游客，你们姓什么的人最多呀？他们说姓钱的人多。他说老同志你姓什么呀？我说姓雷。他说你高寿呀？我说万寿无疆。所以我想道德模范不是一个装饰品，也不是昙花一现，一定要充分发挥他的力量，让道德的力量推动整个社会前进，道德力量来引领我们社会前进。道德模范要带头在奥运会当中做好样子。让中国人的道德水平、精神风貌、环境漂亮等等各方面展示在世人面前，让全世界人民支持我们，让全世界人民理解我们，让全世界人到北京觉得OK。

[1] [2] [3] [4] [5] [6]