高文斌做客中国文明网 中国文明网 张泳摄

    主持人：我们今天谈论的主题是树立自信心的问题，在您看来我国青少年自信心的缺乏主要表现在哪些方面？而由此又会产生什么样的后果呢?

    高文斌：青少年从整个群体来讲，是在全社会最不缺乏自信心的。但是青少年在不会有太多创伤的情况下为什么会不自信呢？一个人不自信有两个原因同时出现，一个就是有他自己挫败的事件发生，另一方面就是在挫败事件发生后用不太正确的处理方式而遗留下来的问题。有了挫败事件以后如果有正确的方法去处理，还是不会影响自信心，反而可能会增强自信心。如果具体到现在的青少年身上，可能会是解决问题的关键。

    现在青少年自信心不够强，可能会有一些比较突出的个案，这些个案可能会引起大家的关注。我认为还是个别人比较突出。

    主持人：总体来说青少年还是比较有自信的，只是我们看到了一部分不自信的青少年。

    高文斌：我们经常会说当咱们特别感觉某些人没有自信的时候，也折射出成年人社会缺乏自信，我们特别关心青少年没有自信这件事儿，也许是事实。但是为什么会这么担心呢？因为我们自己对自己的教育能力和社会的把控能力不自信，如果你认为完全可以把这个孩子教育好，那么你看到的所谓有问题的青少年，你会热情的去帮助他，这就完了。主要是大家感觉没有办法的时候才会感觉青少年没有自信心。

    我们现在总是讲主流人群永远是成年人，现在主流人群的压力比以前要大很多，家长会感觉青少年找工作比较困难，因为他可能会随时失业。

    主持人：我们经常看到电视上有一些人会问孩子，你现在为什么要好好学习？孩子就会说：我很担心，怕将来找不到工作。

    高文斌：其实这个话虽然说了，但是并不代表他就可以理解，他就知道工作意味着什么。这不仅不能帮助青少年学习，反而会搅乱他学习的目标。一个小学生要好好学习，他认为学习好，老师会表扬我，家长也会奖励我，同学也会敬仰我。但是你跟孩子说，好好学习，为了找一个好工作，那么孩子就不能理解你说的话。青少年讲这些话的时候，我们可以当做他听到的是大人讲的话。我置疑这个孩子是否理解这句话的意思。

    主持人：可能只是家人的一些想法。

    高文斌：是的。现在很多的小孩都聪明，可我们为什么会觉得孩子聪明呢？因为他们会说一些我们以前不会说的话，做一些很让人吃惊的事情。而这实际上不见得会有多么复杂。小学生阶段不是抽象思维阶段，而是非常具体的。他完全可以通过肢体的语言去表达，而不会像成年人一样买玫瑰、喝咖啡之类的。小朋友会很直白地表达这件事情，而不是用太多的语言。由于社会的发展和进步，很多的孩子都会说很多的话，但是这些话可能和他们的生活关系并不大。

    英国有一个调查，英国农民保证日常交流需要500个单词就可以了，这并不妨碍他的生活和工作。所以青少年并不是要被教成说什么话，真到了那个场景的时候其实他也不会说你的话。他还是会通过自己的方式去表达。

    说到“自信”，这些青少年比以前更聪明了，我们自然希望他们会更自信。这倒退二三十年以前可能不是大家关心的问题，而现在物质上并不是最大的问题了，我们就开始考虑孩子如何出人头地的问题了，这个时候就变得复杂了。

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